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新媒体评论教程/网络与新媒体传播核心教材

作者：张涛甫

出版社：复旦大学出版社出版时间：2020-08-01

开本：其他页数： 224

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

新媒体评论教程/网络与新媒体传播核心教材版权信息

ISBN：9787309150537
条形码：9787309150537 ; 978-7-309-15053-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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信息学

新媒体评论教程/网络与新媒体传播核心教材内容简介

拜互联网所赐，我们处在盛产言论的时代，却不是优质言论的时代。新媒体让人人有了言说的“话筒”，可惜并不是人人都善于言说。如何既能把握新的语境与语态，又能保持专业高超的品质？张涛甫教授的这本教程，有明确且翔实的解答。好评论是练出来的。过去十年，张涛甫教授的评论阵地几乎覆盖了中国当下的品质媒体。他丰富的评论经验用之于课堂，也催生了骄人的教学成果：一届学生中有近十位同学成为主流媒体的特约评论员。本书就是课堂教学的精华浓缩，新媒体评论写作的十个关键主题，在大量的作品和案例中得到生动而细致的阐释。无论你是新手或老手、学生或评论人，都应该读一读它。

新媒体评论教程/网络与新媒体传播核心教材目录

**章新媒体新语态 **节新媒体“核爆”效应第二节新语态第三节新意见阶层第四节公共性与专业性第五节时评写作的常与变第二章时事评论的特征与类型 **节时事评论特征第二节时评类型与形式第三章如何成为优秀的评论人 **节积极入世第二节政治素养第三节学识与思想第四节专业能力第五节思维能力第六节表达能力第四章新闻评论的论点、论证和强度 **节新闻评论的论点第二节打造论证链第三节论证强度第五章新闻评论的选题和视角 **节评论选题第二节新闻评论的视角第六章社论写作 **节社论：评论中的评论第二节《人民日报》社论第三节市场化媒体社论第七章评论员文章 **节写作准备第二节典型媒体的评论员文章第三节评论员评论写作第八章专栏评论 **节评论专栏第二节专栏评论写作第三节评论的专业化第九章广播电视评论 **节广播评论第二节电视评论第三节视听评论制作第十章网络评论 **节网络评论：概念与特征第二节选题发现第三节立意：正、准、新第四节结构与逻辑第五节表达形式后记

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新媒体评论教程/网络与新媒体传播核心教材作者简介

张涛甫，复旦大学新闻学院执行院长、教授、博士生导师，复旦大学上海新媒体中心主任，《新闻大学》主编，上海市第十五届人大代表，教育部“长江学者”特聘教授。著有《报纸副刊与中国知识分子的现代转型》、《纪实与虚构》、《表达与引导》、《大时代的旁白》、《中国梦的文化解析》等多部著作。主持国家社科重点项目、教育部人文社科项目、上海市哲学社科项目等十余项，获国家级数学成果奖、省部级哲学社科成果奖、上海市新闻奖多项。在中外学术期刊发表论文数百篇，其中数十篇被《新华文摘．》、《人大复印资料》等转载。在《人民日报》、《南方周末》、《环球时报》、《南方都市报》、《解放日报》、《北京日报》、《文汇报》、《新京报》、《中国教育报》、澎湃新闻、上观新闻、凤凰网等媒体发表专栏时评、随笔数百篇。

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