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新时代大学生廉洁教育论纲 版权信息
- ISBN：9787519458300
- 条形码：9787519458300 ; 978-7-5194-5830-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代大学生廉洁教育论纲 内容简介
《新时代大学生廉洁教育论纲/光明社科文库》主要是把大学生廉洁教育置于新时代背景下，探讨大学生廉洁教育的时代新要求和新使命，分析大学生廉洁教育的基本问题，提出大学生廉洁教育的行动策略。
新时代大学生廉洁教育论纲 目录
**章 新时代大学生廉洁教育的目的和意义
**节 大学生廉洁教育的目的
第二节 大学生廉洁教育的意义
第二章 新时代大学生廉洁教育的理论基础
**节 马克思主义的廉政思想
第二节 中国传统廉洁文化
第三节 国外的廉洁思想
第三章 新时代大学生廉洁教育的内涵和发展
**节 大学生廉洁教育的内涵解读
第二节 大学生廉洁教育的主要特征
第三节 我国大学生廉洁教育的发展
第四章 新时代大学生廉洁教育的目标和原则
**节 大学生廉洁教育的目标
第二节 大学生廉洁教育的原则
第五章 新时代大学生廉洁教育的内容和方法
**节 大学生廉洁教育的内容
第二节 大学生廉洁教育的方法
第六章 新时代大学生廉洁教育的主体和载体
**节 大学生廉洁教育的主体
第二节 大学生廉洁教育的载体
第七章 新时代大学生廉洁教育的环境和管理
**节 大学生廉洁教育的环境
第二节 大学生廉洁教育的管理
第八章 新时代大学生廉洁教育的评价
**节 大学生廉洁教育评价概述
第二节 大学生廉洁教育效果评价模式
第三节 大学生廉洁教育效果评价的实施
第九章 新时代大学生廉洁教育的实施体系
**节 大学生廉洁教育的课程建设
第二节 大学生廉洁教育与思想政治教育有机融合
第三节 大学生廉洁教育与专业教育有机融合
第四节 大学生廉洁教育与社会实践有机融合
第五节 大学生廉洁教育与校园文化有机融合
第十章 新时代大学生廉洁教育的保障体系
**节 加强大学生廉洁教育的师资队伍建设
第二节 完善大学生廉洁教育的条件保障
第三节 健全大学生廉洁教育的评价机制
第四节 寻求大学生廉洁教育的社会支持
附录
参考文献
后记
**节 大学生廉洁教育的目的
第二节 大学生廉洁教育的意义
第二章 新时代大学生廉洁教育的理论基础
**节 马克思主义的廉政思想
第二节 中国传统廉洁文化
第三节 国外的廉洁思想
第三章 新时代大学生廉洁教育的内涵和发展
**节 大学生廉洁教育的内涵解读
第二节 大学生廉洁教育的主要特征
第三节 我国大学生廉洁教育的发展
第四章 新时代大学生廉洁教育的目标和原则
**节 大学生廉洁教育的目标
第二节 大学生廉洁教育的原则
第五章 新时代大学生廉洁教育的内容和方法
**节 大学生廉洁教育的内容
第二节 大学生廉洁教育的方法
第六章 新时代大学生廉洁教育的主体和载体
**节 大学生廉洁教育的主体
第二节 大学生廉洁教育的载体
第七章 新时代大学生廉洁教育的环境和管理
**节 大学生廉洁教育的环境
第二节 大学生廉洁教育的管理
第八章 新时代大学生廉洁教育的评价
**节 大学生廉洁教育评价概述
第二节 大学生廉洁教育效果评价模式
第三节 大学生廉洁教育效果评价的实施
第九章 新时代大学生廉洁教育的实施体系
**节 大学生廉洁教育的课程建设
第二节 大学生廉洁教育与思想政治教育有机融合
第三节 大学生廉洁教育与专业教育有机融合
第四节 大学生廉洁教育与社会实践有机融合
第五节 大学生廉洁教育与校园文化有机融合
第十章 新时代大学生廉洁教育的保障体系
**节 加强大学生廉洁教育的师资队伍建设
第二节 完善大学生廉洁教育的条件保障
第三节 健全大学生廉洁教育的评价机制
第四节 寻求大学生廉洁教育的社会支持
附录
参考文献
后记
展开全部
新时代大学生廉洁教育论纲 作者简介
黄东升，男，壮族，硕士，主要从事高校德育研究。现为百色学院马克思主义理论学科（培育）研究人员。主持完成省部级课题1项、市厅级课题4项、校级课题5项、横向课题2项。获市级人文社会科学研究优秀成果（论文类）二等奖3项。先后在《国家教育行政学院学报》《中国高校科技》《科技管理研究》等期刊上公开发表学术论文近30篇。曾获学校“优秀共产党员”“先进工作者”“十佳勤廉榜样”等荣誉称号。
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