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高校拔尖创新人才培养的经验与探索

作者：靳玉乐，王牧华等著

出版社：西南师范大学出版社出版时间：2020-06-01

开本： 24cm 页数： 278页

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版权信息
内容简介
目录

高校拔尖创新人才培养的经验与探索版权信息

ISBN：9787562199144
条形码：9787562199144 ; 978-7-5621-9914-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

高校拔尖创新人才培养的经验与探索内容简介

本书探讨了高校拔尖创新人才培养的国际背景和国内背景, 论述了拔尖创新人才培养的内涵与使命 ; 探讨了当代创新人才观的时代转型, 本科拔尖创新人才的时代内涵, 本科拔尖创新人才的本质特征 ; 探讨了创新人才培养的内源生成模型和社会生成模型, 并综合两者优势, 提出了创新人才培养的3C3P模型 ; 介绍了美国研究型大学拔尖创新人才培养的定位与目标, 典型案例、模式创新 ; 分析了美国、英国、德国、法国、日本等发达国家高校拔尖创新人才培养的经验, 进而从制度创新、培养模式变革、课程设计和教学改革等方面论述了高校拔尖创新人才培养的实践问题。

高校拔尖创新人才培养的经验与探索目录

原理篇
**章高校拔尖创新人才培养的时代使命
**节高校拔尖创新人才培养的发展
第二节高校拔尖创新人才培养的时代背景
第三节高校拔尖创新人才培养的内涵与使命
第二章高校拔尖创新人才培养的素质模型
**节当代创新人才观的时代转型
第二节本科拔尖创新人才的时代内涵
第三节本科拔尖创新人才的本质特征
第三章高校拔尖创新人才培养的理论模式
**节创新人才培养的内源生成模型
第二节创新人才培养的社会生成模型
第三节创新人才培养的3C3P模型

经验篇
第四章美国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
**节美国研究型大学拔尖创新人才培养的定位与
目标
第二节美国研究型大学拔尖创新人才培养的典型案例
第三节美国研究型大学拔尖创新人才培养的模式创新
第四节对我国本科拔尖创新人才培养的启示
第五章英国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
**节英国研究型大学的使命
第二节英国研究型大学拔尖创新人才培养的措施
第三节英国研究型大学拔尖创新人才培养的启示
第六章德国大学应用技术型人才培养的经验及启示
**节德国大学应用技术型人才培养的背景
第二节德国大学应用技术型人才培养的特点及模式
第三节我国大学应用技术型人才培养中存在的问题
第四节我国大学应用技术型人才培养的逻辑重构
第七章法国本科拔尖创新人才培养的经验及启示
**节法国高等教育体制与拔尖创新人才的培养
第二节大学校发展与拔尖创新人才的培养
……
探索篇

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