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我是怎样培养中不溜秋孩子的 版权信息
- ISBN：9787572001505
- 条形码：9787572001505 ; 978-7-5720-0150-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
我是怎样培养中不溜秋孩子的 本书特色
适读人群 ：家长，家庭教育研究者和工作者如何将自己的孩子培养成才，是今天几乎每个家庭十分关心的问题。尤其是家里的孩子如果学业成绩中等，家长们就更是苦恼不已，焦虑万分。作者以叙述故事的形式，讲述了自己如何培养中不溜秋的孩子一步步走向成功，经验值得借鉴。全书图文并茂，阅读轻松，代入感强，能让读者更深入地体验家长育儿过程中遭遇的问题和困惑，了解家长的教育观念和教育策略。
我是怎样培养中不溜秋孩子的 内容简介
现实生活中，大部分孩子都处于中等水平，即属于中不溜秋孩子这一列。这本育儿书希望能够为部分家长提供一些思路和借鉴。内容涉及：一、为什么说他是一个中不溜秋的孩子？二、碰到中不溜秋的孩子怎么办？三、中不溜秋的孩子身上也有很多优点------全文以故事的形式，配以诙谐的漫画，记录了家长陪伴孩子一路成长的心路历程，能给读者以启迪，让读者在轻松阅读的过程中，通过作者分享的故事，感悟作为一名有智慧的家长，应该如何客观分析孩子的实际情况，善于与孩子沟通、相处，优选程度地发挥孩子的优势，挖掘孩子的潜力，帮助孩子一步步走向成功，身心获得全面、健康的发展。
我是怎样培养中不溜秋孩子的 目录
前 言 3
一、 为什么说他是一个中不溜秋的孩子 13
■ 小学连小队长也没做过 15
■ 年年竞选小队长，屡战屡败 18
■ 只有一位“女铁粉”支持他 21
■ 学习成绩始终在班级中游 22
■ 他让复旦大学毕业的父母非常郁闷 24
■ 从不为学习成绩落后吃不下饭 26
二、 碰到中不溜秋的孩子怎么办 29
■ 咆哮怒吼会影响“建筑安全” 31
■ “决不能输在起跑线上”让人重度忧郁 34
■ 路边鼓掌的小女孩启发我们 35
■ 成绩是评判孩子成长的唯一标准吗 36
■ 不想当将军的士兵也是好战士 37
■ 苏东坡给我们做心灵SPA 38
三、 中不溜秋的孩子身上也有很多优点 41
■ “瘌痢头儿子，自家好” 43
■ “你在老爸眼里就是全班**” 47
■ 如果成绩排名垫底就要“吃生活” 50
■ 什么课都喜欢举手发言 53
■ *喜欢把家里东西拿出去分享 54
■ 担任“公职”大义灭亲 57
■ 监管过度有可能“因公留级” 61
■ *喜欢上语文课和写作文 64
■ 自编自导自演原来有私心 68
四、 如何面对不合理的教育现象 73
■ 操场这么大， 为啥不让奔 75
■ 题目对错怎么能让家长来检查 79
■ 错一个字要罚抄唐诗多少遍 81
五、 为什么没让孩子上补习班 85
■ 周末找不到同学玩 87
■ 哪里需要这么多收费的补习班 89
■ 我和孩子的妈妈“三观一致” 91
■ 我压根不知道“小五班” 92
■ 孩子就像一块干海绵 94
■ 课外培训有所为有所不为 95
■ 学萨克斯为方便街头卖艺 97
……
展开全部
我是怎样培养中不溜秋孩子的 作者简介
周虎，《理财周刊》总编，擅长客观分析孩子的特点，扬长避短，积极鼓励，采取智慧的方法和手段，努力将孩子的潜能和优势发挥到极致，总结育儿经验和体会，相关文章经微信公众号传播，引发了一阵共鸣和大家的热烈探讨。
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