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西北高教评论((第6卷))

作者：宋觉

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2019-12-01

开本： 16开 页数： 362

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

西北高教评论((第6卷)) 版权信息

ISBN：9787520362740
条形码：9787520362740 ; 978-7-5203-6274-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

西北高教评论((第6卷)) 内容简介

《西北高教评论》面向高校教师、高等教育管理者、高等教育专业研究人员。设置高教理论、高教发展、高校教学、高教管理、比较研究、资讯等主要栏目。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则。积极回应我国高等教育发展新常态对理论研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平学术探讨平台，紧密围绕高等教育发展中的理论与实践问题，努力探索高等教育规律，研究发展趋势，把握难点热点，为提高高等教育质量和水平服务，为繁荣陕西、西北地区和我国高等教育科学研究服务。

西北高教评论((第6卷)) 目录

特稿
学问的自得——在中国传统哲学价值论学术研讨会上的发言

高教理论
教学相长：大学优秀青年
教师的美好学术生活
教学质量监督机制的本校省察及其完善建构——以“机制设计理论”为视角

高教管理
地方高校应用型人才培养的探索与实践
1998-2018年我国高校高层次人才政策检视
基于满意度调查的陕西省属高校教师薪酬体系改革研究
新时代法律硕士专业学位研究生教育改革发展对策研究
近十年我国高校学科建设研究特点
四轮学科评估指标体系调整变化的政策意蕴

教学成果
法科学生学术创新能力培养的探索与实践——以西北政法大学“公法学术著作书评大赛”为观照
“红色基因”“法治基因”融入思政课实践教学的模式改革
卓越传媒人才培养模式构建与实践——西北政法大学新闻传播人才培养模式探索总结
理论·实践·创新创业：三位一体培养卓越商科人才的探索
面向基层社会治理的政治学专业本科人才实践教学探索
刑事案件侦查“三位一体”虚拟仿真实验教学体系的构建与实践——以西北政法大学刑事案件侦查虚拟仿真实验中心为例

教学研究
不离不弃，相辅相成——教学有效性视角的民商关系
基于翻转课堂的公法类课程混合式教学方案设计——以《行政法学》课程为例
“输出式教学法”改革研究——以《网络法》教学改革为例
互动为基础的高质量课程教案探索——以《英语文学选读》课程为例
北京市大学英语应用能力口语测试项目效度研究
传媒专业本科毕业论文（设计）改革中的教师适应性研究
大学生“市场调查与分析能力”培养现状调查研究——基于123所大学的调查数据分析
高校大学生志愿服务状况研究——基于西部XB大学的调查
高校图书馆文献信息资源建设保障机制构建初探——基于西北政法大学图书馆信息资源与读者服务调查分析

比较研究
欧洲高等教育质量报告调查项目介评及启示
国外研究生合作育人培养实践比较及启示

校史钩沉
西北人民革命大学的干部教育：方法、特点与启示

《西北高教评论》稿约
《西北高教评论》稿件规范

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西北高教评论((第6卷)) 作者简介

宋觉，1959年出生，陕西乾县人。西北政法大学党委书记、研究员。1978年工作，西北政法学院哲学专业本科毕业，西北大学科技哲学专业研究生班毕业。任中国高等教育学会高教管理委员会理事。出版《延安精神导论》等学术专著及参编教材10余部，发表“我国现代大学制度的价值取向与实现路径”、“我国大学自治的理性诉求”等学术论文、研究报告、图书评论40余篇；主持完成省社科基金科研项目、省软科学研究项目、省委高教工委、省教育厅人文社科研究项目等10项。

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