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做精神灿烂的教师:教师自我成长的5个密码 版权信息
- ISBN：9787576003673
- 条形码：9787576003673 ; 978-7-5760-0367-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
做精神灿烂的教师:教师自我成长的5个密码 本书特色
《做精神灿烂的教师：教师自我成长的5个密码》为促进教师专业发展，采取“小切口、聚焦式”教师专业自主发展机制，针对不同年龄段、不同学科段、 不同学段以及教师在专业领域和未来发展的自我评估，制订了分层培养计划，并以案例的形式进行全方位呈现。
做精神灿烂的教师:教师自我成长的5个密码 内容简介
本书是一所小学的“小切口、聚焦式”教师专业自主发展机制与教师专业发展培训模式的研究与实践成果。这一研究与实践是对十多年教师成长经验的剖析、反思和深入，更具针对性、适切性和性。书中通过理论与案例相结合的叙述方式，助力一线小学教师专业成长，帮助一线学校在长期的繁重教育中，提升教师的职业热情，增长教师的职业幸福指数。
做精神灿烂的教师:教师自我成长的5个密码 目录
2的集体智慧
第3个密码 项目负责：在团队中寻找个人坐标
实践智慧3.1 “煮”出语文课本的别样风味
实践智慧3.2 乐在纸间，美在指尖
实践智慧3.3 课程，也是孩子眼里的世界
实践智慧3.4 飞舞在彩线上的手指芭蕾
实践智慧3.5 课程在智慧众筹中生长
第4个密码 智慧众筹：打造高素质的班主任队伍
智慧众筹4.1 成长中的领路人
智慧众筹4.2 分层教研促发展
智慧众筹4.3 自主阅读扬风采
智慧众筹4.4 同伴互助共成长
智慧众筹4.5 温馨教室暖人心
第5个密码 课题研究：让教师成为研究者
实践智慧5.1 拉近教师与课题的距离
实践智慧5.2 有一种研究方法叫“化零为整”
实践智慧5.3 突破科研瓶颈的“四要素”
实践智慧5.4 在研究中生长出乐趣来
实践智慧5.5 交给教师四把科研金钥匙
后记
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做精神灿烂的教师:教师自我成长的5个密码 作者简介
朱英 女，1972年3月出生，上海嘉定人。中学高级教师，嘉定区党代表。 先后主持多项区级重点课题，科研成果获得区级成果奖，主编出版了《向善向上在课堂》《微笑不止一个角度——28位教师的教学智慧》《进入学科深处的六个秘密》等科研成果集，撰写的十多篇论文发表在省市级刊物。
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