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图解心理学(新版)

图解心理学(新版)

作者:立群
出版社:中国华侨出版社出版时间:2020-06-01
开本: 16开 页数: 464
排名:社会科学销量榜 83
¥19.4(2.9折)?

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图解心理学(新版) 版权信息

  • ISBN:9787511367075
  • 条形码:9787511367075 ; 978-7-5113-6707-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

图解心理学(新版) 内容简介

本书采用直观的图文呈现手法,引入“图解”理念,分为心理学的历史、认知心理学、发展心理学、神经心理学、社会心理学和变态心理学六章,用故事性的叙述语言讲述心理学的发展历史,阐释心理学的重要理论,并将心理学与社会生活的各个方面灵活地联系起来。

图解心理学(新版) 目录

**章 心理学的历史

**节??什么是心理学

第二节??早期的心理学

中世纪的心理学

心理学的诞生

科学和心理学

第三节??关于“先天与后天”之争

早期的历史

钟摆学说

行为主义的兴起

行为主义的衰落

错误行为

认知革命

社会生物学

解决争论

第四节??科学心理学的开端

科学的内涵

费希纳和赫尔姆霍茨

动物和人类心理学

心理生理学

莱比锡实验室

冯特究竟研究什么

构造主义

第五节??机能主义

机能主义的起源

机能主义的贡献

第六节??格式塔心理学

格式塔理论的创建

美国的格式塔心理学

格式塔治疗

格式塔的贡献

第七节??精神分析

弗洛伊德论的起源

弗洛伊德理论的信条

追随弗洛伊德的理论家

对自我心理学的批评

苛哈特的自恋理论

关系精神分析

今天的精神分析

第二章??认知心理学

**节??注意与信息加工

听觉注意

核查姓名

衰减理论

搜索

特征整合理论

相似性理论

分散注意和集中注意

人类自动驾驶仪

事件关联电位

疾病感缺失

注意缺陷障碍

第二节??表征信息

大脑中的图片

心理地图

大脑中的词典

心理词典

编写心理词典

脚本和主题

信息和大脑

第三节??储存信息

记忆的逻辑

记忆的程序

工作记忆

处理层级

记忆提取

生理和心理影响

遗忘

组织和误差

记忆与犯罪

影响记忆的因素

第四节??语言加工

非人生物的语言

句法

语言的结构

语言和大脑

神经影像学研究

语言的理解

阅读

语言的获得

语言和思维

第五节??问题解决

两种发展理论

计划

推理的类型

准许规则

第三章??发展心理学

**节??胎儿的发展

中枢神经系统

从胚胎到胎儿

环境因素

胎儿的行为和认识

前庭系统

全身胎动

出生的影响

第二节??婴儿的认知

反射

模仿

概念的发展

组合智力

第三节??发展的阶段

维果茨基的发展理论

对维果茨基著作的评价

皮亚杰的发展理论

变化的机制

对皮亚杰理论的评价

第四节??情感发展

情感发展

个人气质

依恋的理论

依恋的扩展

第五节??社会发展

他者的观念

自我意识

社会性索引

心智理论

自我评价

社会性别概念

族群身份

理解道德

友谊的角色

第四章??神经心理学

**节??大脑生理学

周围神经系统

中枢神经系统

大脑各部

神经体系中的细胞

神经脉冲

神经传递素

第二节??心智

笛卡尔模式

后笛卡尔时代的观点

康德的哥白尼式的革命

精神的科学

疑惑的种子

新哲学

生物本能主义

精神功能

注意力和大脑

记忆和意识

第三节??感知

我们的感觉

数据消减系统

信号入口

恰可察觉差

现代的研究方法

视觉

听觉

触觉、味觉和嗅觉

第四节??意识

二元论和唯物主义

大脑中的意识

意识和机器

无意识的心智

自我意识

意识的变化状态

由药物引发的变化状态

睡眠和做梦

历史上的做梦者

生物节律

第五节??情感与动机

情感的本质

情感的功能

基本的情感是天生的吗

环形情绪模式

情感产生的原因

认知与情感

情感和社会

情感和无意识

情感和大脑

理性和情感

第五章??社会心理学

**节??人:社会性动物

什么是社会心理学

社会心理学的历史

社会性自我

自我表象和自尊

社会群体

社会群体组成原因

研究方法

第二节??人格

大五人格

弗洛伊德和精神分析

依恋理论

行为主义和社会化

人本主义取向

人格的社会文化取向理论

未来走向

第三节??人际关系

形成印象

归因理论

印象管理

人际关系

社会规范和能力

其他社会技术

自然选择

亲密关系

发展关系

第四节??社会影响

与他人保持一致

顺从

态度与说服

偏见与歧视

助人与利他

反社会行为

第五节??沟通

沟通理论

语言沟通

非语言沟通

人际沟通

大众传播

神秘的艺术

第六章??变态心理学

**节??什么是变态

为什么要对变态进行定义

对标准进行规定

《精神疾病诊断和统计手册》的定义

科学的还是社会的

变态的模型

第二节??精神障碍

历史的观点

中世纪的疯狂

道德治疗

身体的原因还是心理的原因

医学模型

焦虑症

精神分裂症

抑郁症

饮食障碍

药物滥用和上瘾

痴呆

精神错乱

第三节??发育过程中的变态

什么是学习困难

孤独症

弱智天才综合征

阅读障碍

注意力缺陷多动障碍

第四节??心理疗法

心理疗法的类型

心理分析

行为疗法

以认知为基础的疗法

认知疗法的局限性

第五节??物理疗法

物理的方法

精神病疗法的诞生

药物与精神健康

医学模型

可靠性问题

电休克疗法

精神外科学

功用与效力

多因素模型

对治疗方法的选择


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图解心理学(新版) 节选

心理学的诞生 在14??17世纪(即人们熟知的文艺复兴时期),心理和脑解剖的研究又恢复了生机。 研究者们不再研究动物,他们转而研究人类的行为和解剖学。1506年,克罗地亚的人本主义者马可马乌力首先使用了“心理学”这一术语。 法国哲学家笛卡尔(1596??1650年)认为,身体和心理是彼此独立的,相互之间有着强有力的影响。他坚信躯体的运作方式是机械的,而灵魂的运作方式既不是物理的也不是机械的——它是经过脑与躯体的互动而产生的智能。这种身心关系的二元论直到今天仍有重要的影响。 荷兰哲学家布拉什斯宾诺莎(1632??1677年)相信身心之间不会相互影响,而是共同地、平等地影响着行为,因为它们受到同一个刺激物的影响。这种二元论的观点导致了心物平行论(这种观点认为脑活动的过程和心理活动过程共存,不需要相互影响就能发生变化)。学者们曾尝试将这些哲学的原则应用到医学中去。 疯人院 在欧洲,17世纪之前被认为属于正常社会之外的人都被禁闭在疯人院等诸如此类的机构中,其中包括心理疾病患者、残疾人、罪犯和游民。 当时的疯人院由教堂或是慈善机构建立,它不像医院,而更像监狱。自愿前来的医师有时会去那儿给他们服用一些由灌木和药草做成的药品,例如,促使呕吐的药物。大多数患者被枷锁锁着,用链子锁在墙上或是捆在紧身衣中。在这种疯人院中,*古老的、*著名的要数英国伦敦伯利恒市的圣特玛利医院,这是一个充斥着残忍、忽视、鞭笞、枷锁和污秽的地方。伯利恒简称为伯利,早已成为“骚乱”的代名词。 1793年,法国医师菲利浦皮内尔(1745??1826年)被任命为法国巴黎的一个心理疾病患者服务机构的负责人。 皮内尔对心理疾病患者一直受到非人道的对待很反感,他要求给精神病院中的患者除去手铐,给他们舒适的房间,并允许他们在训练场锻炼。他认为,心理疾病患者的行为表现之所以像动物,就是因为他们受到了残忍的对待。这种观点冲击了传统观点——精神疾病导致了人们的行为表现像动物。虔敬的天主教徒皮内尔提出了一种人性化、道德化的治疗方法。他将精神疾病分为精神抑郁、狂躁、白痴和痴呆等几类。他停止了给患者吃泻药和放血等治疗方法,而采取和患者交流并允许他们参加系列活动的方式。 皮内尔对他所负责的这个机构和与之类似的为妇女服务的医院产生了重要的影响。而且他的作品影响广泛,被译成英语、西班牙语和德语。在其他国家这种道德化的治疗也得到了发展。例如,在意大利的佛罗伦萨,维森卡拉其(1759??1820年)在心理机构的组织方面实施了根本性的转变措施。 图克派 当心理学还是哲学的一个分支的时候,一门新的学科即后来的精神病学产生了。纽约和英格兰的精神病院的不善管理和对待心理疾病患者的残忍程度令人震惊。1796年,愤怒的信徒们组建了一种基于平静、舒适和良好氛围的慈善治疗法。图克派——管理这个机构的富有的茶商家族,在转变人们对待心理疾病患者的态度方面做出了很大的贡献。 威廉姆图克(1732??1822年)将他的收容所比作儿童场所,他相信他的坚持不懈会得到回报,即患者的心理健康状况会得到改善。这反映了当时主要的新变化:**次使心理疾病患者有了治愈的希望。1813年,塞缪尔图克(1784??1857年)给由英国大不列颠政府组成的议会委员会投递了一封措辞激烈的报告,让他们去看看疯人院。他描述了疯人院的治疗方法,将它比喻成充斥着野蛮和管理不当的地狱,并且将它与“约克疗法”做了比较。由于图克派的努力,心理疾病是一种需要特别治疗的疾病开始为人们广泛认同。 美国的精神病治疗法是由英国的模式发展而来,“约克疗法”影响了波士顿、哈特福德和费城的著名精神病院。然而美国的医学之父本杰明拉什(1746??1813年)更倾向于采用抑制的治疗方法。他认为静脉切放血术是使精神病患者镇定的有效方法。 科学和心理学 在19世纪中期,心理学和精神病学仍然紧密地联系在一起,当时的德国科学家约翰斯缪勒(1801??1888年)和赫曼赫尔姆霍茨(1821??1920年)**次开始系统地研究知觉和感觉,他们用观察的科学方法来考察心理活动。但是直到19世纪后期,在医学和生理学方面受过训练的威廉冯特(1832??1920年)在德国出版了**本实验心理学杂志,以仔细观察为基础的心理学作为一门独立的学科得以建立。这些做法有助于将心理学从哲学和精神病学中分离出来,使其有自己独立的身份而稳步地发展。 精神病学上*著名的方法是由西格蒙德弗洛伊德(1856??1939年)发展起来的精神分析法。*初它是一种治疗策略,它也是一种心理失调的理论,是了解人类本质的途径。弗洛伊德认为深藏在潜意识里的力量决定着人们的行为。 如今,心理学和精神病学是两门独立的学科。心理学工作者研究正常和变态行为,取得了深层次的学术造诣,并转向更深的专业练习。精神病学属于医学领域——精神病学者致力于脑和心理障碍的研究,并获得医学学位。他们有权开处方药和给患者进行其他的治疗方式。 然而它们两者之间仍然有许多方面是交叉的。1879年,人们引进“临床心理学”这一术语,用以表述医院这样的机构给患者做的分析。以心理健康为工作中心的临床心理学家常在富有经验的精神病医师手下接受训练。心理学工作者和精神病研究者也将联合起来帮助患者解决各种问题和治疗各种心理疾病。 ……

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