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职业技术培训教材

印刷包装业技能人才开发与学徒制研究

作者：肖志坚邹非胡新根

出版社：冶金工业出版社出版时间：2020-05-01

开本：其他页数： 203

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

印刷包装业技能人才开发与学徒制研究版权信息

ISBN：9787502484477
条形码：9787502484477 ; 978-7-5024-8447-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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职业技术培训教材

印刷包装业技能人才开发与学徒制研究内容简介

　　随着近年来职业教育改革进人深水区，现代学徒制改革作为职业教育改革和实施的重要模式得到了国家、学校和企业的高度重视，同时也受到了诸多从业人员和高校教学改革研究人员的重视。《印刷包装业技能人才开发与学徒制研究》以浙江省、温州巿印刷包装产业为研究对象，在对印刷包装行业相关数据进行分析的基础上，提出了印刷包装技能人才开发的定位、岗位需求等，并在此基础上设计了人才培养方案、部分核心课程标准等，结合专业教学团队课程改革的经验和教学改革的探索对部分教学和课堂改革进行了探索与分析。此外，结合现代学徒制的国家政策和国外发达国家开展现代学徒制的实施模式和实施经验，以及浙江东方职业技术学院推行现代学徒制的经历，从学徒制模式改革、校外实习基地的建设、学徒制实施开展、过程管理和存在的问题处理、企业课堂教学开展、学徒制的考核方式等多方面进行阐述，可供各类职业学校的从业人员和研究人员参考。

印刷包装业技能人才开发与学徒制研究目录

**章印刷包装产业发展现状
**节低碳经济模式下印刷包装业发展
第二节温州巿印刷包装产业特征与思考
第三节 “互联网十”模式下印刷包装产业转型对技能人才培养改革的思考
第四节浙江省民营印刷包装企业技能人才开发与分析
参考文献

第二章高职印刷包装专业课程开发与案例分析
**节高职包装策划与设计专业人才培养方案设计
第二节高职印刷技术专业人才培养方案设计
第三节高职印刷包装专业部分课程标准
参考文献

第三章印刷包装专业课程改革探索与案例分析
**节高职包装技术与设计专业通识教育构建
第二节 “作品创新+设计报告+答辩”模式的包装专业实训改革
第三节基于工作过程的校内印刷专业实训教学开发
第四节凹版印刷实训教学体系构建
第五节凹版印刷实训教材样本编写
第六节微课辨析及在现代物流包装专业人才培养中的应用
第七节创新创业教育与案例分析
……

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印刷包装业技能人才开发与学徒制研究作者简介

肖志坚，(1977.1—)男，安徽天长人，毕业于武汉大学，硕士学历，现任职于浙江东方职业技术学院，担任数字工程学院副院长，教授，浙江省“百千万”高技能领军人才工程第二层次——省拔尖技能人才、首批温州市高层次人才特殊支持计划高技能领军人才、浙江省高职高专专业带头人(包装印刷专业)、温州市肖志坚技能大师工作室负责人、温州市“551人才工程”第二层次、温州市公共政策研究团队“民营经济与职业教育”负责人、中国物流学会特约研究员、温州市科技产品评审专家、温州市政府采购评审专家、温州市包装印刷设计委员会副主任。 2010.9-2011.7,作为国内访问学者到华南理工大学制浆造纸国家重点实验室访学工作1年；2014.6月参加浙江省教育厅组织的高等职业院校教师素质提高计划到澳大利亚培训1个月。2013获得浙江省教科研先进个人(2011-2012)。2017年获得浙江省民办学校优秀教师。目前主要从事纸包装产品设计与开发、纸包装教学管理等相关工作。近年来，主持省厅级课题20多项，发表学术论文50余篇，出版专著2本，教材2本，专利30余项，20多次获奖。另外,受聘立可达印业股份有限公司省级研究院高级专家、浙江三浃包装有限公司高新技术顾问。张文福，浙江东方职业技术学院教务科研处副处长，硕士，副教授，信息系统项目管理师，会计师。温州市优秀教师、温州市民办学校优秀教师、浙江省“三育人”优秀个人，长期从事高等职业教育教学管理工作，近年来，主持参与省厅级课题8项，发表学术论文10余篇，主编和参编教材3部，指导学生获得浙江省会计技能大赛二等奖4项，指导全国会计信息化技能大赛二等奖6项。孔真，浙江东方职业技术学院数字工程学院包装策划与设计主任，硕士，副教授，全国标准化委员会书刊分技术委员会委员。新疆维吾尔自治区“三育人”优秀个人，乌鲁木齐市“四有教师”先进个人，乌鲁木齐市第十一届党代会党代表。2018年获得自治区教学能手大赛二等奖。国家包装教育指导委员会教学成果二等奖。参与国家骨干校重点建设专业建设、示范校重点建设专业建设、国家学徒制试点项目建设、省级特色专业建设，具有一定的项目建设、专业建设和实践教学经验。

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