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经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用

经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用

出版社:北京师范大学出版社出版时间:2020-05-01
开本: 其他 页数: 480
本类榜单:社会科学销量榜
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经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用 版权信息

  • ISBN:9787303192366
  • 条形码:9787303192366 ; 978-7-303-19236-6
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用 本书特色

《跨文化心理学:理论与应用》(第3版)系统介绍了跨文化心理学的基础理论、研究方法以及实践应用等内容。本书运用心理学、人类学、语言学、社会学等多个学科的理论和方法,深刻而清晰阐释了心理与文化的复杂关系,有力论述了不同文化场景中个体心理表现的差异性、相似性及其共通的基础。
本书内容全面,资料翔实,由此领域的国际知名作者团队共同参与,观点客观,视角公正,充分展示了文化与基本心理过程、文化与个性心理等研究等领域的经典研究与新近成就。
本书是跨文化心理学领域的经典教材,阐述了文化情境与人类行为之间的关系。第三版基于*研究以及理论前沿进行了全面修订,享誉国际的作者团队向读者呈现了来自世界各地的实证研究、理论成果、方法论以及实际应用,向读者提供跨文化心理学领域的总体认识。

经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用 内容简介

《跨文化心理学: 理论与应用》(Cross-Cultural Psychology: Research and Applications)全书17章,系统论述了跨文化心理学的基础理论、研究设计与方法、文化与基本心理过程、文化与个性心理以及实践应用等内容。 本书已更新到第三版,内容全面,资料翔实,由美、欧、亚、澳、非等洲的知名作者共同参与,反映了世界各地该领域经典成果与新近成就。一方面,运用心理学、人类学、语言学、社会学等多个学科的理论和方法,深刻而清晰阐释了心理与文化的复杂关系,并有力论述了不同文化场景中个体心理表现的差异性、相似性及其共通的基础。另一方面,理论与实践相结合,用四分之一的篇幅,论说了这些知识在教育、咨询、管理、传播、保健等领域的应用。 本书由剑桥大学出版社出版,体例规范,而且每章都列有内容提要、补充说明性框图、章节小结、关键术语和进一步提高的读物书目,书尾编有简明的专业名词解释、术语与作者索引。此书被誉为当今该领域很非常不错、很系统、很畅销的经典教材。

经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用 目录

第1章 导言 什么是跨文化心理学:若干定义 理论议题 阐释立场 跨文化研究的设计 如何应对解释中可能遭遇的挑战 **部分 行为的跨文化相似性与差异性 第2章 个体发展:婴儿期与童年早期 文化作为发展情境 文化传递模式 婴儿期与童年早期 母子依恋模式 早年社会认知 第3章 个体发展:童年期、青少年期与成年期 童年期与青少年期 成年期 第4章 社会行为 社会情境和社会行为 价值观 社会认知 文化作为一种社会心理建构 第5章 人格 人格特质维度 特定情境中的个体 若干非西方的人格概念 第6章 认知 历史遗产 一般智力 认知风格 东西方认知观 情境化认知 第7章 情绪 情绪的维度分析 情绪与语言 情绪的成分 面部表情 第8章 语言 语言相对性 语言普同性 第9章 知觉 研究的历史根源 感觉机能 图形和图像知觉 分类 跨族群面孔识别 第二部分 行为、文化和生物因素之间的关系 第10章 文化人类学的贡献 有关文化的观念 民族志 认知人类学 第11章 进化生物学的贡献 自然选择与性选择 适应 动物行为学 文化传递的模型z 第12章 研究方法及其理论基础 内部情境和外部情境 文化普同性与文化特殊性工 心理学对跨文化差异的组织 展望 第三部分 应用性跨文化研究成果 第13章 涵化 涵化的定义和框架 涵化的理论模型与视角 涵化过程 涵化结果 涵化的方法论问题 第14章 文化互动关系 文化互动策略 多元文化主义 有关主要理论 有关关键概念 第15章 跨文化沟通及其训练 跨文化沟通 旅居者 文化互动胜任力 第16章 工作与组织 组织结构 组织文化 工作价值观 管理行为 工作情境中的心理学变量 第17章 健康行为 若干定义与概念化 不同文化中的精神病理学 心理治疗 积极的心理健康 健康行为 生态、人口和健康 第18章 构建通晓文化和适宜文化的心理学 通晓文化的心理学 适宜文化的心理学 结语 关键术语 参考文献 译后记
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经典教科书系列跨文化心理学: 理论与应用 作者简介

约翰·W.贝理(John W. Berry),加拿大女王大学 (Queen’s University)心理学系终身荣誉教授,国际跨文化心理学学会(ICCP)的创始人之一和前主席。 其主要研究方向是跨文化心理学基础理论与研究方法、跨文化接触与心理适应、互惠民族关系心理、本土心理学、文化与认知等。 伊普·H.普尔廷戈(Ype H. Poortinga),荷兰蒂尔堡大学终身荣誉教授,主要研究跨文化测量与统计方法。《跨文化心理学刊》副主编,曾任国际跨文化心理学会前主席(1988),国际心理科学联合会执行委员,欧洲心理学联合会主席,国际测量委员会主席。 西格·M.布雷戈尔曼斯(Seger M.Breugelmans),荷兰蒂尔堡大学副教授,主要研究跨文化传播、跨文化决策与谈判。 阿萨纳西奥斯·查西奥迪斯(Athanasios Chasiotis),荷兰蒂尔堡大学跨文化心理学教授。 戴维· L.萨姆(David L.Sam),挪威卑尔根大学跨文化心理学教授。 主要译者简介
常永才,中央民族大学教育学院教授。 高兵,中央民族大学教育学院教授。 杨伊生,内蒙古师范大学教育科学学院教授。

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