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素质教育

发掘孩子的天赋

作者：康丽梅

出版社：机械工业出版社出版时间：2020-01-01

开本： A5 页数： 233

本类榜单：家庭教育销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

发掘孩子的天赋版权信息

ISBN：9787111638735
条形码：9787111638735 ; 978-7-111-63873-5
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
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素质教育

发掘孩子的天赋本书特色

找对孩子的天赋，杜绝盲目上课外班；提升孩子的核心竞争力，让孩子成为更好的自己。

发掘孩子的天赋内容简介

天赋，是每个孩子都具备的很宝贵的天然财富。父母只有及早发掘孩子的天赋，才能因势利导地指导孩子扬长避短、提升天赋。本书介绍了具体又简便易行的方法，并提供了大量生动、有趣、贴近生活的案例，条理清晰、可操作性强，父母在阅读后可以受到很好的启发，并能将具体的方法应用到培养孩子的过程中。本书还推荐了众多适合0～6岁的孩子和父母一起玩的亲子游戏，让全书内容更显活泼，而且也能够为育儿增添很多快乐。

发掘孩子的天赋目录

推荐序
前言
**章孩子的天赋是需要发掘的
从“差生”到“天才”的奥秘
让孩子按照天赋自由成长
切莫对孩子的天赋视而不见
天赋，越早发掘越有益
发掘天赋可改变孩子的未来
捕捉孩子身上的天赋信号
从孩子的兴趣中发掘天赋
为孩子创设天赋萌发的环境
适度鼓励，让天赋不断强化

第二章如何发掘孩子的音乐天赋
引领孩子接触和欣赏音乐
在倾听中感受孩子的音色特点
学会鉴定孩子的天赋乐感
了解孩子的音域特点
为孩子选择*适合的乐器
合理发掘孩子的音乐天赋
让孩子在游戏中快乐地学习音乐
让音乐生活化，放飞孩子的灵性

第三章如何发掘孩子的舞蹈天赋
学会发掘孩子的舞蹈天赋
做孩子的编外“舞蹈教师”
帮孩子找到学舞蹈的趣味性
给孩子创造舞蹈“演出”的机会
延迟满足孩子接受专业训练的心愿

第四章如何发掘孩子的绘画天赋
鼓励孩子进行*初的绘画“创作”
把握好孩子的“色彩敏感期”
引导和提升孩子的观察力
创设充满艺术氛围的家庭环境
给孩子提供更多的绘画灵感

第五章如何发掘孩子的表演天赋
发掘表演天赋，从提升模仿力开始
帮助孩子丰富自己的肢体语言
启发孩子自如地运用表情表达情感
鼓励孩子把故事里的情节演出来
引导孩子对表演内容进行合理改编
……

第六章如何发掘孩子的体育运动天赋
第七章如何发掘孩子的语言文学天赋
第八章如何发掘孩子的数学天赋
第九章如何发掘孩子的科学创造天赋

展开全部

发掘孩子的天赋节选

　　《发掘孩子的天赋》：对于孩子今后的成长方向，很多父母可能都会有自己的想法和期望。不过父母必须认识到一点：与其让孩子按照父母设定的方向发展，让孩子来达成父母的某种期待，不如认真地发掘和保护孩子的天赋，让他们能够按照自己的天赋自由地成长。案例。案例著名主持人杨澜在教育孩子方面曾经走过一段弯路。在她的儿子刚满5岁时，杨澜和很多心急的父母一样，早早地给孩子设定好了成长的方向，希望孩子能够如自己所想的那样成为一名出色的钢琴家。然而，杨澜并没有考虑儿子是否具有音乐方面的天赋，也没有关注儿子真正的兴趣所在，就匆匆忙忙地选择了一所非常有名的音乐培训学校，给儿子报了名。为了鼓励儿子学钢琴，杨澜一遍又一遍地说：“这家培训学校培养出了不少音乐神童，妈妈好不容易才给你报了名，你一定要珍惜机会，好好学钢琴，不要让妈妈的努力白费。”可是，儿子却并没有感受到杨澜的苦心，每次去弹钢琴前都要哭闹一番。*终杨澜只能强行把孩子带到学校，并亲眼盯着他走进教室。这种逼迫式的教育遭到了儿子的强烈抵触。开始，他只是不认真练习；后来，他干脆在课堂上故意捣乱。杨澜批评了他很多次，都没有起到任何效果，反而让母子关系变得非常紧张。转眼两年时间过去了，儿子的琴艺没有丝毫进步，这不免让杨澜非常失望，但她还是没有放弃努力。有一次，她带着儿子去奥地利欣赏音乐会，当她沉浸在动听的音乐声中时，儿子却在座位上不耐烦地扭动着。她非常生气，低声命令儿子“保持安静”。儿子.只好停止动作，像木偶一样呆坐着，表情看上去十分痛苦。好不容易等到音乐会结束，在回酒店的路上，杨澜启发儿子：“刚才在台上表演的都是世界级的音乐大师，你觉得他们的演奏怎么样，是不是特别美妙？” 儿子想了想，皱着眉头回答：“不，一点都不美，我好像听到有很多大象在痛苦中绝望地奔跑！” 在这一刻，杨澜忽然意识到自己可能弄错了孩子的培养方向，他确实没有音乐方面的天赋，也没有什么学钢琴的兴趣。不过她还是不肯死心，就和儿子商量说：“只要你能够通过钢琴4级考试，以后就可以自由选择自己想学的东西。” 儿子痛快地答应了。从那以后，他不用杨澜督促，开始自觉地学钢琴，进步可以用“突飞猛进”来形容。杨澜开心极了，以为儿子是“开窍”了。谁知他刚刚通过了考试，就正式宣布：“我再也不会弹钢琴了！我要学画画。” 对于这样的结果，杨澜虽然不满意，却也只能信守承诺，帮孩子报了正规的绘画班。没想到，儿子在绘画方面真的很有天赋：他对色彩十分敏感，又善于观察，能够捕捉到一些容易被人忽视的艺术细节；刚学绘画几个月，他创作出的作品就得到了老师的多次称赞；几年后，他画出的几幅杰作竟然入选美国当代美术馆，还曾多次在北京798艺术区的画廊中展出，得到了专业人士极高的评价。 ……