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教师用书

新高考背景下的教学管理:理念、视野和行动

作者：宋春燕曾令鹏

出版社：广东高等教育出版社出版时间：2019-11-01

开本： 24cm 页数： 177页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

新高考背景下的教学管理:理念、视野和行动版权信息

ISBN：9787536165083
条形码：9787536165083 ; 978-7-5361-6508-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

新高考背景下的教学管理:理念、视野和行动本书特色

本书的主要内容是关于新高考综合改革背景下学校的教学组织管理。新高考的实施给学校带来了改革的机遇，也带来了巨大的挑战。本书根据国家和广东等有关省市新高考方案的文件精神，从认识、视野和行动三个部分，分析了中国新高考改革、新课程改革和综合素质评价实施理念、主要内容和带来的挑战，介绍了美国、中国台湾和中国香港的现行高考制度、课程改革和学校指导的实践，呈现了中国大陆在新高考背景下的教学管理体系建设、课程建设和学生发展指导体系建设*研究成果和学校探索实践成果，以帮助学校更好理解新高考和开展实践工作。

新高考背景下的教学管理:理念、视野和行动内容简介

本书分认识篇、视野篇、行动篇3篇, 内容包括: “认识新高考政策”“认识新课程改革”“认识综合素质评价”“课程体系建设”“管理体系建设”等9章。

新高考背景下的教学管理:理念、视野和行动目录

上篇 **章认识新高考政策 **节高考政策溯源第二节新高考解读第三节新高考挑战第二章认识新课程改革 **节新课程改革历程第二节新课程改革解读第三节新课程改革挑战第三章认识综合素质评价 **节综合素质评价发展第二节综合素质评价解读第三节综合素质评价挑战中篇视野篇第四章美国 **节美国的高考方略第二节美国的高中课程第三节美国的学校指导第五章中国台湾 **节台湾的高考方略第二节台湾的高中课程第三节台湾的学校指导第六章中国香港 **节香港的高考方略第二节香港的高中课程第三节香港的学校指导下篇行动篇第七章课程体系建设 **节学校课程建构第二节生涯教育第三节 STEM 教育第八章管理体系建设 **节选课走班第二节教学管理第三节技术管理第九章学生发展指导体系建设 **节现实溯源第二节理论基础第三节行动体系

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