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心理学

叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research

作者：LynneE.Angus

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2020-01-01

开本： 24cm 页数： 462页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research 版权信息

ISBN：9787303250981
条形码：9787303250981 ; 978-7-303-25098-1
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research 本书特色

本书是叙事心理学研究的一本工具书，同时也是岭南师范学院该门课程的指定教材。全书全面、系统地收录了叙事心理学产生的背景和渊源，阐述了叙事心理学的理论基础和研究方法，介绍了叙事心理学在心理治疗等到领域的应用研究，还讨论了叙事心理学的贡献、学界的批评以及未来的发展趋势。是一本不可多得的研究与学习参考用书。

叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research 内容简介

叙事是当代哲学社会科学研究的重要方法，在学术研究和社会实践中具有广泛的应用。本书结合心理治疗的相关案例，运用叙事研究的相关理论，全面、系统地介绍了叙事心理学产生的背景和渊源，阐述了叙事心理学的理论基础和研究方法，叙事心理学在心理治疗等领域的应用研究，还讨论了叙事心理学的贡献、学界的批评以及未来的发展趋势。本书将哲学、社会学、语言学、文学批评与心理学等学科中前沿、深刻的思想和心理治疗中的叙事实践整合到一起，书中所有作者均是在理论研究和实践领域各具所长的专家，对相关专业的从业者和研究者是一本不可多得的参考用书。

叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research 目录

**部分 “叙事转向”：故事在心理治疗中为什么如此重要第1章自我的叙事创造一、自我是什么二、自我塑造和自我叙事三、为什么叙事四、自我的本质和起源问题五、自主和义务六、自我是我们讲述的产物第2章通俗心理学和叙事实践一、通俗心理学二、个体能动性和意向状态三、历史和文化四、总结第3章叙事疗法与后现代主义一、家庭治疗的历史发展二、临床治疗的主题三、后现代主义对叙事疗法的影响四、叙事治疗中的存在主义五、总结第二部分叙事在心理治疗中的运用第4章心理动力学治疗中核心冲突关系主题法与病人叙事相结合一、CCRT看起来像什么二、使用CCRT方法的心理动力学治疗目标三、心理动力学治疗的CCRT方法四、结论第5章 “发生了什么”——在体验式心理治疗中运用叙事一、概述二、叙事过程模型三、叙事过程和体验式心理治疗四、结论第6章返璞归真：认知叙事策略一、叙事性的精神病理学和心理治疗二、认知叙事心理治疗的过程三、认知叙事心理治疗研究四、结论第7章在心理治疗中运用叙事：关系建构主义方法一、概述二、关系建构主义：历史与概念背景三、心理治疗的实践指南四、结论第8章后结构主义叙事方法一、叙事隐喻二、权力三、解释学转向四、叙事世界观五、叙事实践六、叙事治疗实践：一个实例第三部分叙事的认同和自我多样性对心理治疗的影响第9章叙事认同与心理治疗一、什么是认同二、生命故事和生命历程三、文化与生命叙事研究四、治疗关系第10章叙事自我的发展：一种对话方式一、概述二、对话自我：一种多立场的声音三、治疗过程：参与、创造、巩固四、未来的自我和社会第11章同化与叙事：故事是意义的桥梁一、我们生活在一个充满故事的世界二、什么造成了有问题的故事三、同化是一面镜子四、故事风格反映了声音的特征和声音的内在联系五、心理治疗是如何起作用的从同化的角度看叙述的价值六、结论第12章心理治疗故事理论：基于透视的治疗角度一、叙事的发展以及临床的重要性二、叙事、心理理论和心理治疗三、结论第四部分心理治疗中的叙事评估策略第13章自定义记忆、叙事认同和心理治疗：概念模型、经验调查和案例报告一、概述二、自我记忆系统的模型三、人格的生命历程四、在生命故事图式下，自我记忆系统和生命故事叙事的整合五、总体概念框架概述六、自定义记忆框架的有效性：人格调节与防御七、自定义记忆研究在临床上的应用——案例研究八、结j仑第14章叙事评估访谈：评估在心理治疗中的自我改变一、背景环境二、从叙事角度看待治疗的变化三、解决鸿沟：评估在心理治疗中的叙事变化四、叙事评估访谈手册五、心理治疗研究和实践的未来方向第15章无组织的叙事——心理状态及其治疗一、概述二、组织叙事的功能三、无组织的叙事四、心理治疗的影响五、总结第16章故事戏剧化与个人冲突：JAKOB——一种叙事理解和心理治疗的实践一、从叙事到冲突二、叙事的戏剧化效果三、JAKOB系统是什么以及它是如何运作的四、结论：叙事分析与心理治疗的实践第五部分新兴的趋势和未来的方向第17章叙事活动中的来访者与治疗师的意图一、叙述特定故事的活动二、叙述生活故事的活动三、两种主要的叙事意图四、探讨叙事意图的治疗与研究策略五、结论第18章讲述我的故事：叙事过程中的人际关系配置一、对叙事的定义二、人际权力和角色牢固性三、改变机会的故事四、多种声音五、谁拥有我们的故事六、情境体验：意义的桥梁七、叙事过程的关键平衡八、将经验融入故事结构九、桥梁维护的意义十、故事是共同建构的第19章心理治疗中情感变化对叙事过程的贡献：一个辩证的建构主义方法一、概述二、意义建构的辩证法：整合叙事与情感过程三、阐明新的意义：解释四、结论第20章社会建构、叙事与心理治疗一、作为一种对现代性回应的心理治疗二、叙事、文化传统和主体性三、心理疗法的建构主义视角四、社会建构与治疗：未来挑战第21章整合框架、理解叙事在心理治疗中的作用一、概述二、研究与实践的实际意义三、结论关键术语表资料贡献者译后记

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叙事与心理治疗手册:实践、理论与研究:practice, theory, and research 作者简介

郑剑虹教授/博士，1968年10月生，福建福安人，岭南师范学院教育科学学院副院长，研究领域编辑心理传记学（Psychobiography）、人格心理学（自强人格、幸福感、创造性）、历史心理学(Historical Psychology)和政治心理学，多年来致力于推动心理传记学的发展工作。在全国心理学学术大会和华人心理学家学术研讨会上组织心理传记学的专题报告，主持海峡两岸学者翻译《心理传记学手册》，发起组织海峡两岸“生命叙说与心理传记学”学术研讨会，主编《心理传记学与生命叙事》集刊，应邀撰写书评。多次应邀赴南非、台湾和香港参加相关学术交流活动。是中国大陆心理传记学最早的开拓者。

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