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通识教育与阅读推广

作者：朱小梅，王丽丽著

出版社：朝华出版社出版时间：2020-05-01

开本： 24cm 页数： 164页

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版权信息
内容简介
目录

通识教育与阅读推广版权信息

ISBN：9787505445406
条形码：9787505445406 ; 978-7-5054-4540-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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信息学

通识教育与阅读推广内容简介

　　《通识教育与阅读推广/阅读推广人系列教材（第四辑）》聚焦面向通识教育的图书馆阅读推广，系统梳理了通识教育的理论与历史、面向通识教育的阅读推广模式、通识教育的内在需求、经典阅读与阅读推广等，积极运用新理念、新思想，为面向通识教育的阅读推广提出了更为优化或理想的设计思路。这种总结及创新，无论是对高校的通识教育发展，还是对阅读推广的实践发展均大有裨益。

通识教育与阅读推广目录

**讲通识教育的理论与历史
**节通识教育的内涵和意义门
第二节欧美通识教育的发展脉络
第三节中国通识教育的发展脉络

第二讲面向通识教育的阅读推广模式
**节阅读推广概述
第二节课程式通识教育阅读推广模式
第三节书院制通识教育阅读推广模式

第三讲通识教育的内在需求：经典阅读与阅读推广
**节经典与经典的构建
第二节通识教育的内在需求：经典阅读
第三节经典阅读推广策略与方式

第四讲面向通识教育的高校图书馆阅读推广
**节面向通识教育的高校图书馆
第二节高校图书馆通识教育阅读推广分析
第三节高校图书馆通识教育阅读推广策略与路径

第五讲案例分析
**节哈佛大学通识教育阅读推广
第二节清华大学通识教育阅读推广
第三节武汉大学通识教育阅读推广

参考文献
附录
哥伦比亚大学“当代文明”和“文学人文”课程阅读大纲
清华大学荐读书目
2016年哈佛大学《通识教育审查委员会*终报告》（节选）
后记

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