预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究 版权信息
- ISBN:9787563968626
- 条形码:9787563968626 ; 978-7-5639-6862-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究 内容简介
《文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究》属于教育学方面的著作,由绪论、中学文化德育工作概述、建构一体化的中学文化德育管理模式、中学文化德育校本课程的研发、文化德育队伍建设、中学德育评价体系研究、中学文化德育创新路径研究等部分组成。全书以传统文化为视角,以中学德育创新为研究对象,阐述了传统文化在中学德育建设各个方面的探索,对探索和构建德育创新有一定的借鉴与参考价值。
文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究 目录
**节 源远流长的中华传统文化
第二节 中华传统文化与中学德育关系概述
第三节 中华传统文化融入中学德育的现状
第二章 中学文化德育工作概述
**节 文化德育的内涵、提出背景和战略意义
第二节 中学校园文化德育功能解读
第三节 文化融入中学德育的基本原则和实施途径
第三章 建构一体化的中学文化德育管理模式
**节 新形势下中学德育管理新思路、新机制的思考
第二节 中学德育管理模式一体化的思考
第三节 中华传统文化寓于一体化德育管理模式的探索
第四章 中学文化德育校本课程的研发
**节 传统文化中德育校本课程的育人价值及传统文化德育资源
第二节 传统文化中德育校本课程的设计要求和实施路径
第三节 建构传统文化中德育校本课程的评价体系
第四节 基于岭南优秀文化的校本德育课程开发
第五章 文化德育队伍建设
**节 中学文化德育队伍建设的必要性和可行性
第二节 中学文化德育队伍的建设理念与要求
第三节 班主任队伍建设专业化机制的设计
第四节 班主任队伍建设保障制度的构建
第六章 中学德育评价体系研究
**节 现行中学德育评价体系存在的主要问题及成因
第二节 中学德育评价体系建构基本原则
第三节 中学德育评价实施方式
第七章 中学文化德育创新路径研究
**节 建构全方位中学文化德育创新路径的思考
第二节 “互联网+”视域下的德育教育路径
第三节 岭南文化视域下德育的实践路径
参考文献
文化弘德:传统文化视角下的中学生德育创新路径探究 作者简介
潘文淦,中共党员,思想品德教育专业,教育学硕士,中学政治高级教师。现任广州市番禺区市桥象圣中学副校长、广州教育学会教育政策专业委员会理事、广州市名师张树锋工作室成员、番禺区中小学法治研究会成员、广州市第三期骨干教师、广州市优秀教师。 从教以来,先后在广东仲元中学和禺山高级中学等名校任教,一直负责德育管理和担任政治学科的教学工作。承担初、高中毕业班教学任务多年,管理和教育教学经验丰富。近三年参加省级培训5次、市级2次、区级2次。2016年获华南师范大学教育硕士学位。 近年来,在省级以上刊物公开发表论文10余篇,主持或参与省、市、区级课题9项,个人获得区级以上奖励10余项。
- >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥15.1¥42.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥32.4¥49.8 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥12.7¥39.8