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中小学德育课程一体化丛书:中小学德育一体化原理 版权信息
- ISBN:9787570102112
- 条形码:9787570102112 ; 978-7-5701-0211-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中小学德育课程一体化丛书:中小学德育一体化原理 内容简介
我国教育家吕型伟先生曾经说过:“现在是地球变暖了,人心变冷了。德育是未来教育的大难题,这不是我一个人的担心,因为这是个国际性的问题。如今,人类可以享受科技带来的成果,可以让飞天不再是梦想,可以克隆自己的生命,但是,有一个问题无法解决,那就是德育。目前,人类的道德不是在进步,而是在滑坡。” 进入21世纪以来,党和国家高度重视中小学德育工作,党的十七大提出“育人为本,德育为先”;党的十八大进一步强调,立德树人是学校教育的根本任务。 《中小学德育一体化原理/中小学德育课程一体化丛书》基于山东省贯彻党的教育方针,落实中小学立德树人根本任务的十年探索,从理论与实践上对中小学德育一体化进行了总结。
中小学德育课程一体化丛书:中小学德育一体化原理 目录
中小学德育课程一体化丛书:中小学德育一体化原理 作者简介
张志勇,教育学博士,国务院特殊津贴获得者。现任山东省教育厅一级巡视员。兼任民进中央教育委员会主任、国家教育考试指导委员会委员、教育部教育综合改革专家、教育部教师教育专家委员会委员、中国教育与社会发展政策研究院学术委员会委员等。长期从事基础教育、教师教育和教育政策研究,荣获“当代教育名家”称号。出版《情感教育论》《义务教育教学新体系》《创新教育:中国教育范式的转型》《中国教育的拐点》等著作,发表论文200余篇;先后获中华优秀出版物奖、国家教学成果奖、教育部教育科学优秀成果奖等。 赵福庆,正高级教师、山东省特级教师、山东省教育督学。现任山东省莱州市双语学校校长、党总支书记,山东创新教育研究院院长,烟台市小学教育学会会长。首届全国教育改革创新优秀校长、山东省首届“十大创新人物(校长)”、山东省“十五”“十一五“十三五”创新教育课题组副组长、烟台市十大杏坛英才、烟台市拔尖人才。出版专著《素质教育实施策略》《自主管理:创新教育的制度建构》《教育每天从零开始》,其中《教育每天从零开始》被选人“当代教育家丛书”。先后在国家及省级刊物上发表学术论文数十篇,研究成果多次获山东省教学成果奖和社科奖。
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