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高中思想政治可以这样教 版权信息
- ISBN:9787568161602
- 条形码:9787568161602 ; 978-7-5681-6160-2
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
高中思想政治可以这样教 内容简介
本书分四章, 内容包括: 思政课是一门有意义、有意思的课 ; 培育学科核心素养, 传导主流意识形态 ; 在有意义和有意思中玩转课堂 ; 有信仰的人讲信仰。
高中思想政治可以这样教 目录
一、思政课是一门有意义、有意思的课
(一)铸魂启智,立德树人
1.扣好人生**粒扣子
2.学好知识,丰富人生内涵
3.确立“三观”,摆正人生航向
(二)良好的开端是成功的一半
1.目的明确,彰显自信
2.内涵丰富,引入入胜
3.手段新颖,别样精彩
二、立足学科核心素养,传导主流意识形态
(一)依托课程内容,培养学科核心素养
1.政治认同——有理想有信念
2.科学精神——创新思维,端正价值理念
3.法治意识——严自律,有尊严
4.公共参与——有情怀,有担当
(二)借力文化资源,传导主流意识形态
1. 打好文化底色,传承优秀传统文化
2. 厚植红色基因,培育革命理想信念
3. 奏响时代强音,弘扬伟大民族精神
三、在有意义和有意思中玩转课堂
(一)努力打造学生想听爱学的“热门课”
1.“活化”课堂,增强教学趣味性
2.强化辨析,增强价值引领有效性
3.优化案例,突出情境创设功能性
(二)基于问题导引下的启发和灌输
1.以透彻的学理分析启迪学生
2.以彻底的思想理论说服学生
3.用真理的强大力量引导学生
(三)迈进社会实践大课堂
1.坚持思政课内容与社会实践活动紧密结合
2.以议题为纽带,以活动任务为依托,上实上好社会实践课
四、有信仰的人讲信仰
(一)政治要强 情怀要深
1.保持政治清醒
2.保有家国情怀
(二)思维要新,视野要广
1.创新课堂教学
2.学会纵横比较
(三)自律要严,人格要正
1.坚持传递正能量
2.涵养高尚人格
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