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汉语作为第二语言教学的文化教学研究

汉语作为第二语言教学的文化教学研究

出版社:商务印书馆出版时间:2019-10-01
开本: 16开 页数: 343
本类榜单:外语销量榜
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汉语作为第二语言教学的文化教学研究 版权信息

  • ISBN:9787100179188
  • 条形码:9787100179188 ; 978-7-100-17918-8
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

汉语作为第二语言教学的文化教学研究 本书特色

一本书了解对外汉语教学中的文化教学 本书共收录论文26篇。从中可以看到,这十年来的文化教学研究取得了一些较为显著的研究成果,突破了传统文化教学研究的范围,研究视野进一步拓展,研究内容更为充实,学科意识和文化传播意识显著增强;在文化呈现方式和呈现心态研究方面有了进展;提出了若干文化教学的原则和策略,以及具有参考价值的教学方法和方案;文化教学实践探索研究更加丰富多元。

汉语作为第二语言教学的文化教学研究 内容简介

《汉语作为第二语言教学的文化教学研究》系统介绍了对外汉语教学中的文化教学研究,包括汉语国际推广视域下的文化教学研究、文化教学定位与教学研究、文化教学原则与教学方法、多元文化教学实践探索四个方面。

汉语作为第二语言教学的文化教学研究 目录

总序 综述 **章 汉语国际推广视域下的文化教学研究 **节 汉语国际推广与文化观念转型 第二节 汉语作为第二语言教学研究的文化视野 第三节 汉语国际推广中的文化问题 第四节 汉语国际教育与文化语言学 第五节 汉语国际传播中的语言与文化 第六节 汉语国际推广与文化传承传播 第七节 汉语教学与中华文化走出去战略 第二章 文化教学定位与文化教学内容 **节 文化教学定位与教学内容取向 第二节 对外汉语教学的文化学思考 第三节 汉语言的文化特性 第四节 文化教学内容呈现方式与呈现心态 第五节 非汉语环境下文化教学内容的分类与选择 第六节 文化教学内容的错位与反思 第三章 文化教学原则与教学方法 **节 文化教学的刚性原则与柔性策略 第二节 文化教学的服务性原则 第三节 汉语国际教育背景下文化教学策略的思考 第四节 文化因素处理的阶段性划分 第五节 文化导入机制与方式 第六节 文化对比在初级汉语教学中的应用 第七节 文化活动在国际汉语课堂教学中的位置 第四章 多元化文化教学实践探索 **节 文化间性视角下的文化教学 第二节 人文主义教育理念与文化教学 第三节 生态主义文化观下的文化教学 第四节 Edward T.Hall的文化理论在教学中的应用 第五节 民俗文化在教学中的应用 第六节 地域文化资源的开发利用
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汉语作为第二语言教学的文化教学研究 作者简介

李晓琪,女,北京大学中文系汉语专业毕业。1984年起从事对外汉语教学工作。曾先后赴美国纽约州立大学、美国明德暑期学校、美国斯坦福大学、法国巴黎师大任教。现任北京大学对外汉语教育学院院长、北京大学汉语国际推广领导小组副组长、《汉语教学学刊》主编、“商务汉语考试”研发办公室负责人。

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