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基于问题解决的数学教学设计与案例分析

作者：赵弘著

出版社：大连理工大学出版社出版时间：2019-12-01

开本： 26cm 页数： 145页

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录

基于问题解决的数学教学设计与案例分析版权信息

ISBN：9787568524414
条形码：9787568524414 ; 978-7-5685-2441-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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基于问题解决的数学教学设计与案例分析内容简介

本书系统地介绍了义务阶段数学教材的内容体系, 依据《义务教育数学课程标准》对中小学数学教材进行了系统的解读与分析, 介绍了教材分析的相关概念与方法。并基于教学设计的案例阐述教学设计的原理和方法。1.依据中小学教师专业发展的要求而编写 ; 2.对义务教育数学教材进行了详细分析与解读 ; 3.提供案例阐述教学设计的原理与方法。

基于问题解决的数学教学设计与案例分析目录

**部分小学数学数与代数
**章内容梳理、经典例题及教学建议
**节数的认识
第二节数的运算
第三节式与方程
第四节常见的量
第五节比与比例
第六节数学思考
第七节教学设计

第二部分初中图形与几何的教学设计
第二章理论基础
**节学习分析
第二节内容分析
第三节技术支持
第三章图形的性质
**节案例呈现
第二节案例分析
第三节案例改进
第四章图形的变化
**节案例呈现
第二节案例分析
第三节案例改进
第五章图形与坐标
**节案例呈现
第二节案例分析
第三节案例改进

第三部分小学数学统计与概率
第六章统计与概率的内容分析与教学设计
**节统计
第二节概率
第三节统计与概率的学习规划

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