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学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究 版权信息
- ISBN:9787504160065
- 条形码:9787504160065 ; 978-7-5041-6006-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究 本书特色
学前教育是公益性的公共事业,已有多项研究证实了学前教育的独特功能和巨大效益。而英国有效学前教育项目(EPPE 项目)作为欧洲*的一项关于学前教育对儿童发展影响的纵向研究,采用科学严谨的实验设计,考察了英国不同类型学前教育机构对于不同儿童的影响,不仅为证明学前教育的重要性提供了新依据,再次证实学前教育对于儿童长远发展的意义,同时揭示学前教育发挥作用的机制,揭示出早期教育机构和家庭 等之间的相互作用。该研究为英国新的学前教育政策提供了理论基础,更深刻地影响了英国的学前教育实践。
学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究 内容简介
学前教育是公益性的公共事业,已有多项研究证实了学前教育的独特功能和巨大效益。而英国有效学前教育项目(EPPE 项目)作为欧洲较大的一项关于学前教育对儿童发展影响的纵向研究,采用科学严谨的实验设计,考察了英国不同类型学前教育机构对于不同儿童的影响,不仅为证明学前教育的重要性提供了新依据,再次证实学前教育对于儿童长远发展的意义,同时揭示学前教育发挥作用的机制,揭示出早期教育机构和家庭等之间的相互作用。该研究为英国新的学前教育政策提供了理论基础,更深刻地影响了英国的学前教育实践。
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