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文化理论

多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究

作者：杨茂庆著

出版社：商务印书馆出版时间：2018-02-01

开本：其他页数： 262

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究版权信息

ISBN：9787100178556
条形码：9787100178556 ; 978-7-100-17855-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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文化理论

多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究本书特色

一部致力于少数民族流动儿童社会融入问题研究的图书少数民族流动儿童的城市社会融入现状如何，是本研究的缘起；构建少数民族流动儿童城市社会融入的支持体系，是本研究的重点。借鉴历史经验、观照现实动态，系统构建少数民族流动儿童城市社会融入的家庭、学校与社会等“三位一体”的支持体系，以帮助其更好融入城市社会。相信本书能为从事相关研究的读者带来新的启示，以此共享。 ——中国教育科学研究院吴霓

多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究内容简介

本书论述了少数民族流动儿童社会融入的理论基础，探析了少数民族流动儿童城市社会融入的重要指标和理论困境。在具体研究中深入分析美国、加拿大、英国等国家流动儿童社会融入的主要问题及其成功经验，选取广西、贵州、四川三个地区为调研区域，收集了大量少数民族流动儿童城市社会融入的手研究资料，通过定性与定量相结合的研究方法，围绕少数民族流动儿童的文化规则融入、教育融入、社会交往融入、家庭状况和心理融入，总结少数民族流动儿童的城市社会融入状况，提出合理的少数民族流动儿童社会融入对策与建议。

多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究目录

绪论 **节研究背景一、流动儿童城市社会融入问题的国际趋势二、我国流动儿童城市融入问题的社会背景第二节相关概念的界定一、流动儿童二、少数民族流动儿童三、社会融入四、少数民族流动儿童城市社会融入第三节少数民族（族裔）流动儿童城市社会融入研究综述一、少数民族（族裔）流动儿童城市社会融入现状二、少数民族（族裔）流动儿童城市社会融入影响因素三、少数民族（族裔）流动儿童城市社会融入对策四、少数民族（族裔）流动儿童城市社会融入研究述评第四节研究目的第五节研究假设第六节研究方法一、文献研究二、比较研究三、调查研究 **章少数民族流动儿童城市社会融入的理论基础 **节社会融入的实质是身份认同的过程第二节身份认同的内涵与特点一、身份认同的内涵二、身份认同的特点第三节少数民族流动儿童城市社会融入的理论困境一、经济身份认同困境二、制度身份认同困境三、文化身份认同困境 …… 第二章国外流动儿童社会融入问题研究与启示第三章贵州、四川、广西的少数民族流动儿童城市社会融入状况第四章少数民族流动儿童城市社会融入的实现逻辑与策略参考文献

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多元与交融:少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究作者简介

杨茂庆，江苏溧阳人，教育学博士，广西师范大学教育学部教授、博士生导师，加拿大西安大略大学访问学者，主要从事民族教育、比较教育等领域的研究。曾主持2项国家社科基金项目，在《教育研究》等学术刊物发表论文40余篇，出版专著《美国研究型大学教师流动政策与实践研究》，获霍英东教育基金会第十五届高等院校青年教师奖。

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