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在实践中学做教师丛书在教学实践中学做教学/在实践中学做教师丛书

作者：粟高燕

出版社：吉林大学出版社出版时间：2019-11-01

开本： 16开 页数： 310

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

在实践中学做教师丛书在教学实践中学做教学/在实践中学做教师丛书版权信息

ISBN：9787569259049
条形码：9787569259049 ; 978-7-5692-5904-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

在实践中学做教师丛书在教学实践中学做教学/在实践中学做教师丛书内容简介

本书为台州学院教师教育学院“在实践中学做教师”丛书中一本。本书以台州学院教师教育学院组织学生开展的教学实践为案例，运用教学的基本理论，呈现了教学活动的完整过程，提供了教学活动各环节的实践指南。本书既能为高校师范类专业开展学生的教学实践提供参考，也能为师范生和在职中小学教师的教学实践提供参考。

在实践中学做教师丛书在教学实践中学做教学/在实践中学做教师丛书目录

**章教学实践与教师专业发展
**节教学实践：教师专业实践的核心领域
第二节教学实践能力；教师的核心专业能力

第二章实践取向：教师教育学院教学实践改革概述
**节教师教育学院教学实践改革的背景
第二节教学实践改革的基本思路
第三节教学实践改革的成效：为师生的专业发展奠基

第三章课程标准建设：实践取向的教学改革专题（一）
**节课程标准建设的现实背景
第二节教师教育学院课程标准建设的具体方案

第四章教师“在地实践”：实践取向的教学改革专题（二）
**节关于“在地实践”的一般性阐释
第二节基于“在地实践”的博士工作站建设
第三节教师的课堂体验

第五章学生“在地实践”：实践取向的教学改革专题（三）
**节 “三习三体”实践教学模式的实施
第二节 “拜师学艺”：卓越教师培养途径探索
第三节 “义务支教”的实践

第六章课程思政：实践取向的教学实践改革专题（四）
**节课程思政的一般性阐释
第二节教师教育学院课程思政的实施

第七章泛在学习背景下课程模式改革探索：实践取向的教学实践改革专题（五）
**节泛在学习背景下教育环境给养与教学实践改革
第二节泛在学习背景下的SPOC翻转课堂实践
第三节泛在学习背景下的蓝墨云班课探索
第四节泛在学习背景下基于微信的混合式教学探索

第八章实践取向的师生教学实践改革案例
**节实践取向的教师教学实践改革案例
第二节实践取向的学生教学实践案例
参考文献
后记

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