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爱养 本书特色
想想看，你的孩子是在什么环境下成长的呢？是轻松活泼，还是沉重压抑？
孩子大都有原始动物式的本能，能觉察到各种微妙的气氛，即便大人极力伪装、满面堆笑，也逃不出孩子敏锐的直觉。为人父母者一方面呕心沥血，为孩子们劳心劳力，另一方面也会不知不觉地把成年人的焦虑、恐惧、敌意、愤怒或者骨子里的不自信，带入儿童高度敏感的内心世界，从而影响了这些小生命对生活的正确认知。
本书作者银子是一名资深的心理医生，她长期从事青少年网瘾及教育方面的咨询和治疗，具有丰富的临床经验。在书中，作者通过解读多个失败的教养案例，阐述了不恰当的教养类型（包括忽视型父母、宠溺型父母、粗暴型父母、放任型父母等）给孩子带来的危害，并且进一步阐述了相关的心理治疗方案。作者认为，作为父母，我们不能对渐渐长大的孩子做硬性要求，只有家庭和睦，父母全身心地投入自己的爱，去养育孩子，既不冷漠也不宠溺，既不粗暴也不放任，而是通过适当的方式，将爱融入教养，这样才能真正教化、感化孩子，让他们从心底接受父母的管教，健康快乐地成长。只有在充满爱的家庭中，孩子才愿意遵守各种生活规则，愿意倾听，愿意接受他人的意见——这时的他们不仅懂事、听话，而且内心是欢喜的，因为他们想对深爱的家人表达自己的情感。
现今的养育任务较从前更为艰难，所以我们要做好心理准备，不断学习，这样当困难来临时，我们就能从容、正确地处理亲子问题。
爱养 内容简介
想想看，你的孩子是在什么环境下成长的呢？是轻松活泼，还是沉重压抑？孩子大都有原始动物式的本能，能觉察到各种微妙的气氛，即便大人极力伪装、满面堆笑，也逃不出孩子敏锐的直觉。为人父母者一方面呕心沥血，为孩子们劳心劳力，另一方面也会不知不觉地把成年人的焦虑、恐惧、敌意、愤怒或者骨子里的不自信，带入儿童高度敏感的内心世界，从而影响了这些小生命对生活的正确认知。本书作者银子是一名资深的心理医生，她长期从事青少年网瘾及教育方面的咨询和治疗，具有丰富的临床经验。在书中，作者通过解读多个失败的教养案例，阐述了不恰当的教养类型（包括忽视型父母、宠溺型父母、粗暴型父母、放任型父母等）给孩子带来的危害，并且进一步阐述了相关的心理治疗方案。作者认为，作为父母，我们不能对渐渐长大的孩子做硬性要求，只有家庭和睦，父母全身心地投入自己的爱，去养育孩子，既不冷漠也不宠溺，既不粗暴也不放任，而是通过适当的方式，将爱融入教养，这样才能真正教化、感化孩子，让他们从心底接受父母的管教，健康快乐地成长。只有在充满爱的家庭中，孩子才愿意遵守各种生活规则，愿意倾听，愿意接受他人的意见——这时的他们不仅懂事、听话，而且内心是欢喜的，因为他们想对深爱的家人表达自己的情感。现今的养育任务较从前更为艰难，所以我们要做好心理准备，不断学习，这样当困难来临时，我们就能从容、正确地处理亲子问题。
爱养 目录
目 录
序 / V
**章 父母从这里启程 / 001
为人父母是一种职业，需要相应的“职业技能” / 003 成为好父母 / 006 你会带给孩子何种情感依恋关系？ / 018 父母对孩子成长早期的影响 / 030
第二章 爱要怎么说出口 / 041
不做唠叨的父母 / 043 言行之中庸之道 / 045 幽默是免费的娱乐 / 053 管理情绪 / 056 身体会说话 / 060 有话好好说 / 063
第三章 大自然的治愈力 / 075
大自然的治愈力 / 076 大自然的引导力 / 083 大自然的教育力 / 095
第四章 不学自然无术 / 103
为什么要终身学习？ / 107 爱上学习 / 115 尽量不让孩子偏科 / 126
第五章 读书是王道 / 131
开卷有益 / 133 教育从阅读开始 / 135 反阅读？ / 137 浅阅读？ / 146
第六章 享乐和发展 / 153
人人都离不开游戏 / 154 游戏可以预防心理疾病 / 160 在玩乐，也在发展 / 165 怎样教孩子学会玩？ / 171 自然游戏和非自然游戏 / 177
第七章 陷在网瘾中的孩子 / 181
易成瘾人群 / 186 易成瘾者的学业危机 / 206 易成瘾者的生活危机 / 210 如何预防网瘾恶化 / 218
第八章 由内而外地成长 / 227
养成好习惯 / 229 提高学习效率 / 242
抓住学业关键期 / 248 扫清学业障碍 / 252
第九章 他山之石可以攻玉 / 261
后 记 / 283
序 / V
**章 父母从这里启程 / 001
为人父母是一种职业，需要相应的“职业技能” / 003 成为好父母 / 006 你会带给孩子何种情感依恋关系？ / 018 父母对孩子成长早期的影响 / 030
第二章 爱要怎么说出口 / 041
不做唠叨的父母 / 043 言行之中庸之道 / 045 幽默是免费的娱乐 / 053 管理情绪 / 056 身体会说话 / 060 有话好好说 / 063
第三章 大自然的治愈力 / 075
大自然的治愈力 / 076 大自然的引导力 / 083 大自然的教育力 / 095
第四章 不学自然无术 / 103
为什么要终身学习？ / 107 爱上学习 / 115 尽量不让孩子偏科 / 126
第五章 读书是王道 / 131
开卷有益 / 133 教育从阅读开始 / 135 反阅读？ / 137 浅阅读？ / 146
第六章 享乐和发展 / 153
人人都离不开游戏 / 154 游戏可以预防心理疾病 / 160 在玩乐，也在发展 / 165 怎样教孩子学会玩？ / 171 自然游戏和非自然游戏 / 177
第七章 陷在网瘾中的孩子 / 181
易成瘾人群 / 186 易成瘾者的学业危机 / 206 易成瘾者的生活危机 / 210 如何预防网瘾恶化 / 218
第八章 由内而外地成长 / 227
养成好习惯 / 229 提高学习效率 / 242
抓住学业关键期 / 248 扫清学业障碍 / 252
第九章 他山之石可以攻玉 / 261
后 记 / 283
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爱养 作者简介
银子，北京军区总医院成瘾医学中心心理总督导，文化部特聘心理专家，中国传媒大学特聘专家并任教于心理学，全国动漫游戏产业标准化委员会委员。长期从事儿童、青少年心理治疗和婚姻家庭治疗的临床工作及心理学教学。
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