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中国文化5000年
大学生精神文化生活发展研究 版权信息
- ISBN：9787558170379
- 条形码：9787558170379 ; 978-7-5581-7037-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生精神文化生活发展研究 内容简介
《大学生精神文化生活发展研究》从大学生精神文化生活建设研究的理论基础入手，重点对大学生精神文化生活现状进行深入分析，以解决我国大学生精神文化生活建设存在的问题为研究价值导向，采用逻辑与历史相统一、文献分析法、比较研究法、问卷调查以及综合性的研究方法，力求清晰地阐释目前大学生精神文化生活建设的基本状况，深入剖析原因，并借鉴国外大学生精神文化生活经验，梳理了大学生精神文化生活建设在不同国家的建设方式，从而提出我国大学生精神文化生活建设的基本思路，分别从社会和谐发展角度、学校办学理念角度、家庭养成教育角度、大学生主观世界角度等方面提出大学生精神文化生活建设的相应对策，引导大学生开展更加健康的精神文化生活，不断提升大学生精神文化生活建设的水平。
大学生精神文化生活发展研究 目录
**章 导论
一、研究的目的与意义
（一）研究的目的
（二）研究的意义
二、国内外研究现状
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
三、研究的思路、方法与创新之处
（一）研究的思路
（二）研究的方法
（三）研究的创新之处
第二章 大学生精神文化生活建设的理论阐释
一、大学生精神文化生活建设的相关概念解读
（一）精神文化
（二）精神生活
（三）文化生活
（四）大学生精神文化生活建设
二、大学生精神文化生活建设的特点
（一）大学生精神文化生活建设的文化多元性
（二）大学生精神文化生活建设的物质依赖性
（三）大学生精神文化生活建设的目标指引性
三、大学生精神文化生活建设的基本功能
（一）价值导向功能
（二）净化抚慰功能
第三章 大学生精神文化生活建设研究的理论基础
一、马克思主义理论
（一）马克思主义关于人的全面发展理论
（二）马克思主义关于社会存在与社会意识理论
（三）人的本质理论
二、马克思主义中国化理论
（一）毛泽东思想对中国新生力量的培养与大学生精神文化生活建设
（二）“科学技术是**生产力”与大学生精神文化生活建设
（三）“三个代表”重要思想中前进方向与大学生精神文化生活建设
（四）科学发展观中以人为本与大学生精神文化生活建设
（五）践行伟大中国梦与大学生精神文化生活建设相结合
三、思想政治教育学理论
（一）思想政治教育的本质理论
（二）思想政治教育的方法理论
（三）思想政治教育的价值理论
四、大学生精神文化生活建设研究相关知识借鉴
（一）中国优秀传统文化
（二）西方相关理论
第四章 大学生精神文化生活建设的时代际遇及启示
一、大学生精神文化生活的时代际遇
（一）全球化背景下的大学生精神文化生活建设
（二）互联网背景下的大学生精神文化生活建设
（三）大数据背景下的大学生精神文化生活建设
二、国外大学生精神文化生活建设的经验
（一）大学生精神文化生活建设的“寓德于教”理念
（二）大学生精神文化生活建设的“创新意识培养”理念
（三）大学生精神文化生活建设的“通才教育”理念
三、国内外大学生精神文化生活建设的比较及启示
（一）国内外大学生精神文化生活建设的比较
（二）国外大学生精神文化生活建设的启示
第五章 大学生精神文化生活建设的现状分析
一、大学生精神文化生活建设的成效
（一）社会宣传体系树立典范
（二）校园精神文化生活建设提供保障
（三）家庭精神文化生活建设奠定基础
（四）自身精神文化生活水平提升
二、大学生精神文化生活建设的实证研究及存在问题
（一）大学生精神文化生活建设的调查过程及结果分析
（二）大学生精神文化生活建设存在的问题
三、大学生精神文化生活建设存在问题的原因探析
（一）社会多元化对大学生的负面影响
（二）高校教育机制的不健全不利于大学生的发展
（三）家庭教育缺失不利于大学生的发展
（四）大学生自身素质的提高至关重要
第六章 大学生精神文化生活建设的思路与对策
一、大学生精神文化生活建设的思路
（一）掌握大学生精神文化生活建设的基本原则
（二）明确大学生精神文化生活建设的核心内容
二、提升大学生精神文化生活建设水平的对策
（一）社会提出大学生精神文化生活建设的基调
（二）高校完善大学生精神文化生活建设的体系
（三）家庭引导大学生精神文化生活建设的方向
（四）自身提升大学生精神文化生活建设的素养
结语
参考文献
一、研究的目的与意义
（一）研究的目的
（二）研究的意义
二、国内外研究现状
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
三、研究的思路、方法与创新之处
（一）研究的思路
（二）研究的方法
（三）研究的创新之处
第二章 大学生精神文化生活建设的理论阐释
一、大学生精神文化生活建设的相关概念解读
（一）精神文化
（二）精神生活
（三）文化生活
（四）大学生精神文化生活建设
二、大学生精神文化生活建设的特点
（一）大学生精神文化生活建设的文化多元性
（二）大学生精神文化生活建设的物质依赖性
（三）大学生精神文化生活建设的目标指引性
三、大学生精神文化生活建设的基本功能
（一）价值导向功能
（二）净化抚慰功能
第三章 大学生精神文化生活建设研究的理论基础
一、马克思主义理论
（一）马克思主义关于人的全面发展理论
（二）马克思主义关于社会存在与社会意识理论
（三）人的本质理论
二、马克思主义中国化理论
（一）毛泽东思想对中国新生力量的培养与大学生精神文化生活建设
（二）“科学技术是**生产力”与大学生精神文化生活建设
（三）“三个代表”重要思想中前进方向与大学生精神文化生活建设
（四）科学发展观中以人为本与大学生精神文化生活建设
（五）践行伟大中国梦与大学生精神文化生活建设相结合
三、思想政治教育学理论
（一）思想政治教育的本质理论
（二）思想政治教育的方法理论
（三）思想政治教育的价值理论
四、大学生精神文化生活建设研究相关知识借鉴
（一）中国优秀传统文化
（二）西方相关理论
第四章 大学生精神文化生活建设的时代际遇及启示
一、大学生精神文化生活的时代际遇
（一）全球化背景下的大学生精神文化生活建设
（二）互联网背景下的大学生精神文化生活建设
（三）大数据背景下的大学生精神文化生活建设
二、国外大学生精神文化生活建设的经验
（一）大学生精神文化生活建设的“寓德于教”理念
（二）大学生精神文化生活建设的“创新意识培养”理念
（三）大学生精神文化生活建设的“通才教育”理念
三、国内外大学生精神文化生活建设的比较及启示
（一）国内外大学生精神文化生活建设的比较
（二）国外大学生精神文化生活建设的启示
第五章 大学生精神文化生活建设的现状分析
一、大学生精神文化生活建设的成效
（一）社会宣传体系树立典范
（二）校园精神文化生活建设提供保障
（三）家庭精神文化生活建设奠定基础
（四）自身精神文化生活水平提升
二、大学生精神文化生活建设的实证研究及存在问题
（一）大学生精神文化生活建设的调查过程及结果分析
（二）大学生精神文化生活建设存在的问题
三、大学生精神文化生活建设存在问题的原因探析
（一）社会多元化对大学生的负面影响
（二）高校教育机制的不健全不利于大学生的发展
（三）家庭教育缺失不利于大学生的发展
（四）大学生自身素质的提高至关重要
第六章 大学生精神文化生活建设的思路与对策
一、大学生精神文化生活建设的思路
（一）掌握大学生精神文化生活建设的基本原则
（二）明确大学生精神文化生活建设的核心内容
二、提升大学生精神文化生活建设水平的对策
（一）社会提出大学生精神文化生活建设的基调
（二）高校完善大学生精神文化生活建设的体系
（三）家庭引导大学生精神文化生活建设的方向
（四）自身提升大学生精神文化生活建设的素养
结语
参考文献
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