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教师用书

仁爱天使培养行动系列丛书班主任专业化成长指南

作者：王建民,高建仁,莫仁,主编

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2018-03-01

开本：其他页数： 291

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

仁爱天使培养行动系列丛书班主任专业化成长指南版权信息

ISBN：9787564370794
条形码：9787564370794 ; 978-7-5643-7079-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

仁爱天使培养行动系列丛书班主任专业化成长指南本书特色

《班主任专业化成长指南》收集了大批班主任工作的鲜活案例、典型经验，突出政策法规与教育生活、教育原则与教育方法、教育理论与教育实践的紧密结合，力求解决班主任工作理论和操作层面的理念问题和实践能力，探索出迅速提高班主任自身修养、管理能力和工作水平的新思路与新方法。

仁爱天使培养行动系列丛书班主任专业化成长指南内容简介

班主任是学校德育工作的骨干力量，是学生教育管理工作的主要实施者。班主任个体的师德素质和能力水平关系到学校德育工作的开展和学生德育工作的实效。本教材紧密结合教育、学校和学生实际，通过从教育政策法规到教育理念观念、从班主任自身修养到班主任职业素养、从班集体管理到学生个体教育等多个层面，采用以案说理的手法，应用大量鲜活案例，解决班主任工作过程中的实际问题，旨在提升班主任工作的专业化程度，以求全面提升班主任自身修养、教育水平和管理能力。同时，从新生入学教育、班主任职业素养、班主任专业知识和班主任专业技能等四个方面将政策理论与实际操作，原则性与趣味性融为一体，全面论述了中职班主任工作的重点、方法与技巧。本书案例鲜活、深入浅出、通俗易懂，理论性、实用性和可读性并重，是班主任专业化成长的读物。

仁爱天使培养行动系列丛书班主任专业化成长指南目录

**篇班主任职业素养
**章班主任职业道德
**节班主任职业道德及其重要意义
第二节班主任职业道德规范的主要内容
第三节立德树人是教育的根本任务
第二章班主任礼仪
**节礼仪的作用与原则
第二节班主任礼仪的特点与意义
第三节班主任礼仪的基本要求
第三章班主任素质
**节班主任心理素质
第二节班主任道德素质
第三节班主任能力素质

第二篇班主任专业知识
第四章班主任工作概述
**节班主任工作的专业化
第二节班主任角色定位
第三节班主任工作规范
第四节班主任工作的意义
第五章班级管理
**节班级管理理念
第二节班级常规管理
第三节班级量化管理
第四节优秀班集体创建
第六章班级文化
**节班级文化的构成及影响因素
第二节班级物质文化建设
第三节班级精神文化的塑造
第七章班级学习指导
**节班级学习指导的主要内容
第二节班集体学习指导的方法与原则
第三节学生应考心理辅导
第八章学生激励与评价
**节学生激励机制
第二节表扬艺术
第三节批评艺术

第三篇班主任专业技能
第九章入学教育
**节认识职业教育
第二节学生思想道德教育
第三节行为规范养成教育
第四节新生军训
第十章班级活动设计与组织
**节班级活动概述
第二节班级活动的设计
第三节班级活动的组织
第十一章班会的设计与实施
**节班会概述
第二节班级例会
第三节主题班会
第十二章人际沟通与交往能力
**节班主任与学生的有效沟通
第二节班主任与任课教师的有效沟通
第三节班主任与家长的有效沟通
第十三章就业与升学指导
**节就业指导
第二节升学指导
第十四章学生心理健康教育
**节班主任是学生心理健康教育的主力军
第二节班主任实施心理健康教育的原则
第三节班主任实施心理健康教育的方法
参考文献

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