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蜀叟辍教录 版权信息
- ISBN：9787553516660
- 条形码：9787553516660 ; 978-7-5535-1666-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
蜀叟辍教录 本书特色
蜀叟辍教录》上海市特级语文教师曾本宇的教育随笔集，是曾老师这半个多世纪以来，对语文教学和教育改革的经验理解、所思所想；以及搭着时代脉搏，贴近生活、贴近学生的所感所悟。书稿对于梳理20世纪改革开放后中国语文教育所走过的道路、有助于后人总结经验教训等方面也有着积极的意义，其中蕴含的“大语文”的教育理念、教育精神在今日之时代也并不过时，且闪耀着理想主义的光辉。
蜀叟辍教录 内容简介
本书是上海市特级语文教师曾本宇的教育随笔集, 是曾本宇老师这半个多世纪以来, 对语文教学和教育改革的经验理解、所思所想 ; 以及搭着时代脉搏, 贴近生活、贴近学生的所感所悟。一个特级语文教师多年的思想精髓尽在此书稿。
蜀叟辍教录 目录
自序 志趣推荐序一 爱书的爸爸曾焰推荐序二 惊！原来我们都是父亲的实验品曾炜辑一 我的成长 党的恩情重如山 我不悔 圆不了的作家梦 弄学散论 一行永不磨灭的字 追求 操练过硬本领 怀语文组 观百草园有感 学然后知不足 镜子 ——读《陈雪良教育随笔选》 书与人生辑二 教师的自我修养 写好字不是小事 用好教学的“边角料” 既教文又教人 ——在语文教学中对学生进行思想政治教育的体会 教学杂谈 ——寄语新教师 苏步青谢师说 要练好基本功 ——和年轻的同行们谈几句话 感染 教到生时是熟时 从茅盾作文的评语说起 教好四十五分钟 学生的写作兴趣比写作本身更为重要 作文能力需要作文能力去培养 从一堂作文课谈起 维护学生的隐私权 克服作文教学中的教条主义倾向 要引导学生写自己熟悉的东西 作文可以给满分 校长要抓抓教师的“字” 还要提倡认真备课辑三 关于教学研究 感慨二三 ——祝《闵中教育》出满五十期 引导教研促进教研 ——为教师办三件实事 家庭教育花絮 让个性得到充分发展 ——闵行中学初中年级三年整体改革的调查 推荐金英棣教学法 “咬定青山不放松” ——《小荷》创刊寄语 素质教育不是从天上掉下来的 搞活课堂教学琐谈 整顿纪律建立良好的教学秩序 引导 ——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》的一点体会 沉重 上海小班 分数，你这“魔鬼” 大面积提高教育质量的再思考 考试改革趋势谈 别开生面的生物课 对“只考一篇作文”的思考 只考一篇作文 ——语文考试改革的思考 再谈“只考一篇作文” 写好字、写正确、写清通 拔去“瓶颈”的木塞 营造语文教学的“空中楼阁” ——听顾虹教《我的空中楼阁》有感 稳中求变变中出新 ——上海高考作文命题的趋势 引导学生面向世界、面向未来 ——上海阂行区中考作文题评析 语文课堂教学八步教学法 重视能力发展素质 ——谈重点高中招生语文只考一篇作文 语文教学要现代化 ——学习语文教材(H版)第十一册体会 改革语文考试方法提高学生语文素养 ——上海市闵行区语文中考改革的实践与思考 高考语文试题是语文教学的一条绳索 中考作文的回顾、现状及趋势 今年高考作文试题的启示 意料之外情理之中 ——上海市闵行区中考作文评介 高考何须排斥诗歌 语文教学要“三个面向” ——学习邓小平同志教育思想的体会 高考文言文试题阅卷琐谈 让学生在阅读中提高语文素养 ——学习徐振维先生语文教育思想的体会 “吃开口奶”与“起步教学”辑四 谈谈作文 切忌“永恒的论据” 文章不是无情物 ——读第三届“通利杯”征文习作有感 怎样使素材“增值” ——从《变了》谈初中作文 写作的材料比技巧更重要 “试用文”与“实用文” 材料要准确 论据要概括 写作能力是写出来的 散文不神秘 只要功夫深铁杵磨成针 ——和青少年朋友谈作文 不拘“小节”要吃大亏 ——与考生谈答语文试题 文章是写出来的 怕吃苦，就别“玩”文学辑五 生活有感 迁入新房 野伙伴 摇篮 卖书 金牌得主的惆怅 “吃”精品 张乐平让“地” 日本重视青少年自立能力的培养 书僮阿留的绝招 陈英士与杨学端 请勿“漫画”字 向谁要鱼吃 中国今后还会有林放吗？后记
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蜀叟辍教录 作者简介
曾本宇 出生于1940年，上海市中学语文特级教师。 他从教四十年，在语文教学研究上积极探索，在上海乃至全国都有一定影响，曾任上海市中学高级职称评审委员会语文学科评委、上海市青年教师教育教学研究学术委员会成员、上海市闵行区专业技术拔尖人才、闵行区政协委员、闵行区教育教学研究所所长。 他亦曾是上海市中学语文课本副主编、《青少年获奖作品选刊》杂志二十多年的特约编辑、丛书《小学语文单元作文病例诊治》的主编之一，在全国各种报刊上发表教育论文、随笔五百余篇，一百余万字；主编或参与编写出版了十多部书。
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