扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
高职院校校企文化融通的探索与实践 版权信息
- ISBN：9787567640429
- 条形码：9787567640429 ; 978-7-5676-4042-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职院校校企文化融通的探索与实践 内容简介
《高职院校校企文化融通的探索与实践》共十二章。**章简要概述了高职院校校园文化与企业文化的涵义，分析了高职院校校园文化与企业文化的联系和区别。第二章从校企文化融通是提升高职院校整体办学水平的需要、是学生成长成才的需要、是实现毕业生“零距离”就业的需要、是服务地方经济社会发展的需要等四个方面阐述了高职院校校企文化融通的意义。第三、四章全面地叙述了安徽省高职院校校园文化与企业文化融通的现状和存在的问题。第五章到第十章是该书的重点，针对安徽省高职院校校企文化融通中存在的问题，提出要立足现状，从准确定位校企文化融通关键、文化育人提升校企文化融通认知度和认同感、产教融合推进校企文化融通、技能大赛拓展校企文化融通、创新创业代领校企文化融通、信息化建设提升校企文化融通实效等方面探索高职院校校企文化融通的路径。第十一、十二章对安徽机电职业技术学院校企文化融通的实践探索进行了详细梳理。每章内容都关注当今产业文化研究的热点问题，并结合安徽省高职院校校企文化融通的调研情况阐述方式方法，提升高职院校校企文化融通的针对性和实效性。附录部分提供学习参考。 《高职院校校企文化融通的探索与实践》可作为希望了解产业文化特别是校企文化融通的社会各界人士的通俗读物和自助读本；可供高职院校和应用型本科院校校园文化建设借鉴参考，为企业文化建设寻找支撑；可供从事大学文化研究、企业文化研究人员和企业管理人员参考，为相关教育部门作决策时提供参考依据。
高职院校校企文化融通的探索与实践 目录
**章 概论
**节 高职院校校园文化与企业文化的涵义
第二节 高职院校校园文化与企业文化的联系
第三节 高职院校校园文化与企业文化的区别
第二章 高职院校校企文化融通的意义
**节 校企文化融通是提升高职院校整体办学水平的需要
第二节 校企文化融通是学生成长成才的需要
第三节 校企文化融通是实现毕业生“零距离”就业的需要
第四节 校企文化融通是服务地方经济社会发展的需要
第三章 安徽省高职院校校园文化与企业文化融通现状
**节 高职院校校园精神文化建设水平提高
第二节 高职院校校园行为文化建设丰富多彩
第三节 高职院校校园制度文化建设趋于规范
第四节 高职院校校园物质文化建设成就明显
第四章 安徽省高职院校校企文化融通问题分析
**节 高职院校校企文化融通的调查问卷及调查结果分析
第二节 高职院校校园文化与企业文化融通的问题
第五章 准确定位校企文化融通关键
**节 加强师资队伍建设
第二节 提升学生综合素质
第六章 文化育人提升校企文化融通认知度和认同感
**节 营造具有企业文化特色的校园氛围
第二节 将优秀的企业文化引入高职院校课堂
第三节 创建真实的职业教育环境
第七章 产教融合推进校企文化融通
**节 集团化办学
第二节 现代学徒制试点
第三节 强化实践教学基地建设
第八章 技能大赛拓展校企文化融通
**节 以技能大赛为契机引入企业文化
第二节 技能大赛全过程融入企业文化
第三节 以技能大赛为抓手，提升学生就业创业能力
第九章 创新创业引领校企文化融通
**节 打造创新创业教育改革示范高校和创业学院
第二节 强化创新创业教育
第三节 学科技能竞赛深化创新创业教育改革
第十章 信息化建设提升校企文化融通实效
**节 全面开展数字化校园建设
第二节 加强信息化教学资源建设
第三节 举办信息化教学大赛
第十一章 安徽机电职业技术学院校企文化融通的实践探索（上）
**节 整体对接，在人才培养的全过程融通校企文化
第二节 全面整合，将企业文化融入校园文化
第十二章 安徽机电职业技术学院校企文化融通的实践探索（下）
**节 “订单武”人才培养全程融入校企文化
第二节 “校中厂”“厂中校”多维融通校企文化
第三节 创新创业立体引领校企文化
第四节 技能大赛全面渗透校企文化
第五节 现代学徒制试点全方位融入校企文化
附录一 安徽省高职院校校园文化与企业文化融通研究调研报告
附录二 高职院校学生对校园文化与企业文化融通情况问卷调查
附录三 高职院校教师对校园文化与企业文化情况问卷调查
附录四 用人单位对毕业生需求调查问卷
参考文献
后记
**节 高职院校校园文化与企业文化的涵义
第二节 高职院校校园文化与企业文化的联系
第三节 高职院校校园文化与企业文化的区别
第二章 高职院校校企文化融通的意义
**节 校企文化融通是提升高职院校整体办学水平的需要
第二节 校企文化融通是学生成长成才的需要
第三节 校企文化融通是实现毕业生“零距离”就业的需要
第四节 校企文化融通是服务地方经济社会发展的需要
第三章 安徽省高职院校校园文化与企业文化融通现状
**节 高职院校校园精神文化建设水平提高
第二节 高职院校校园行为文化建设丰富多彩
第三节 高职院校校园制度文化建设趋于规范
第四节 高职院校校园物质文化建设成就明显
第四章 安徽省高职院校校企文化融通问题分析
**节 高职院校校企文化融通的调查问卷及调查结果分析
第二节 高职院校校园文化与企业文化融通的问题
第五章 准确定位校企文化融通关键
**节 加强师资队伍建设
第二节 提升学生综合素质
第六章 文化育人提升校企文化融通认知度和认同感
**节 营造具有企业文化特色的校园氛围
第二节 将优秀的企业文化引入高职院校课堂
第三节 创建真实的职业教育环境
第七章 产教融合推进校企文化融通
**节 集团化办学
第二节 现代学徒制试点
第三节 强化实践教学基地建设
第八章 技能大赛拓展校企文化融通
**节 以技能大赛为契机引入企业文化
第二节 技能大赛全过程融入企业文化
第三节 以技能大赛为抓手，提升学生就业创业能力
第九章 创新创业引领校企文化融通
**节 打造创新创业教育改革示范高校和创业学院
第二节 强化创新创业教育
第三节 学科技能竞赛深化创新创业教育改革
第十章 信息化建设提升校企文化融通实效
**节 全面开展数字化校园建设
第二节 加强信息化教学资源建设
第三节 举办信息化教学大赛
第十一章 安徽机电职业技术学院校企文化融通的实践探索（上）
**节 整体对接，在人才培养的全过程融通校企文化
第二节 全面整合，将企业文化融入校园文化
第十二章 安徽机电职业技术学院校企文化融通的实践探索（下）
**节 “订单武”人才培养全程融入校企文化
第二节 “校中厂”“厂中校”多维融通校企文化
第三节 创新创业立体引领校企文化
第四节 技能大赛全面渗透校企文化
第五节 现代学徒制试点全方位融入校企文化
附录一 安徽省高职院校校园文化与企业文化融通研究调研报告
附录二 高职院校学生对校园文化与企业文化融通情况问卷调查
附录三 高职院校教师对校园文化与企业文化情况问卷调查
附录四 用人单位对毕业生需求调查问卷
参考文献
后记
展开全部
高职院校校企文化融通的探索与实践 作者简介
王荣才，1975年7月生，安徽芜湖人。法学硕士，东南大学访问学者、安徽机电职业技术学院副教授。主要研究方向为党史党建、文化与传媒、应用经济学等。曾主持和承担国家、省级教科研项目10多项，在省级以上学术刊物公开发表研究论文20余篇。2015年、2017年荣获安徽省教学成果二等奖和特等奖各一次，2014年、2015年连续两年荣获安徽省教育网优秀特约通讯员荣誉称号。 吴红，1963年3月生，安徽芜湖人。安徽机电职业技术学院纪委书记、安徽机电职业技术学院工商管理学院副教授。主要研究方向为经济管理。曾主持安徽省重大教学改革研究项目“经济新常态下高职校园文化与企业文化融通的对策研究：以安徽省高职院校为例”（2015ZDJY192）等省级以上教科研项目多项。在省级以上学术刊物公开发表数篇研究论文，2015年“高职院校多类型订单式人才培养模式的改革与实践”荣获安徽省教学成果二等奖。
书友推荐
- >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥9.8¥32.8 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥11.9¥29.8 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥20.2¥45.8 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥20.2¥42.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥21.9¥49.8 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥9.0¥30.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥16.3¥21.0
