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解密高中数学解题思维 版权信息
- ISBN:9787533483883
- 条形码:9787533483883 ; 978-7-5334-8388-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
解密高中数学解题思维 本书特色
本书较为系统地阐述了数学解题的一般思维,具有较强的可操作性,提高数学解题能力具有一定的参考借鉴价值及启迪作用,既可以作为高中学生提高解题能力的辅助读本,也可以作为中学数学教师业务进修的参考资料。 全书共五章。*章从分析解题的心理过程入手,给出了解题的心理机制、同化基础及同化模式等,是对解题思维的理论阐述;第二章着重从解题的心理机制及行为入手,给出了解决数学问题思维的一般原则,是全书的内核;第三章、第四章则是在第二章的基础上,根据数学问题的具体特征提出解题思维的针对性策略及操作方式,是本书的重点内容;第五章是解题理论的综合应用,是对前面四章所学内容的巩固和综合应用。
解密高中数学解题思维 内容简介
本书主要从心理机制和能力素养两大方面解密高中数学解题思维, 设置了解题的心理机制、一般原则、基本策略、思路探索、思维模式五大章节 ; *后配以典型例题的剖析, 通法总结, 少量习题, 增加实用性。
解密高中数学解题思维 目录
解密高中数学解题思维 作者简介
陈中峰,中学数学特级教师,福建省首批教学名师。历任中学数学教师,县、市、省教研员,现为福建省普通教育教学研究室教研员、中学一科主任,福建省普通高中新课程数学学科专家指导组组长。多次主持国家级、省级课题研究,在CN刊物发表论文50多篇,教研成果《试论“指导——自主学习”课堂指导艺术》获福建省第二届初中教学改革优秀成果一等奖、《正确发挥考试评价导向作用,促进高中数学新课程顺利实施》和《立意学科素养的高中数学教育价值及其教学实现主张》获福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖。曾获“苏步青数学教育奖”,20余次受县、市、省等各级表彰。 刘开明,中学数学高级教师,福建省仙游现代中学数学科教研组长,主要从事中学数学教学与解题研究。在CN刊物发表论文十余篇,多次参加省市级命题工作,曾获省级命题一等奖。
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