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和大人一起读-(全4册)-彩图注音版

作者：张水英

出版社：四川人民出版社出版时间：2019-09-01

开本： 16开 页数： 256

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

和大人一起读-(全4册)-彩图注音版版权信息

ISBN：9787220115202
条形码：9787220115202 ; 978-7-220-11520-2
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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和大人一起读-(全4册)-彩图注音版本书特色

阅读可以让孩子拥有丰富的心灵，拥有高级的快乐。如果孩子从小就养成了阅读的好习惯，就更容易学会主动思考，更容易在学习中找到乐趣，从而学会阅读，爱上阅读。本书结合统编版小学语文教材的相关内容，遵循孩子的认知和学习规律，从易到难，精选多篇名家名作和流传久远的经典作品，指导大人和孩子一起完成阅读。其中设置多个插件，绘制精美插图，帮助读者在阅读的过程中，掌握科学的阅读方法，达到认识汉字、拓展视野、提高思考能力，提升审美能力等阅读效果。

和大人一起读-(全4册)-彩图注音版内容简介

我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级的教材中“快乐读书吧”栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目，供师生在课堂上阅读交流，真正做到将课外阅读纳入课堂教学，全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读的能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书，怎么读等困扰广大师生、家长的难题。
在这一背景下，我们策划了这套“统编版小学语文教材配套阅读丛书”，依据统编语文教材“快乐读书吧”栏目选择书目，达到与教材、教学的无缝衔接。于此同时，我们还邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教材的教学目标，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目让学生掌握阅读方法，帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获，提升语文核心素养！
相信这样一套紧扣*统编版教材、注重提升小学生阅读能力、写作能力等语文核心素养的高品质图书，定会取得不错的销售成绩！

和大人一起读-(全4册)-彩图注音版目录

和大人一起读（一）美妙的大自然雪的话 / 002 小鸟音符 / 004 会飞的小星星 / 006 蒲公英 / 007 春　雨 / 008 顽皮的风儿 / 010 小树叶找妈妈 / 014 雪人树 / 016 我爱我家给奶奶送阳光 / 022 打呼噜的爸爸 / 024 白天鹅 / 026 停电了 / 028 穿浅蓝格子衬衫的太阳 / 030 爸爸妈妈和我 / 034 奇怪的雨伞 / 035 树叶鸟 / 038 童谣声声跳房子 / 044 金钩钩 / 046 小猫养鱼 / 048 打醋买布 / 050 一园青菜成了精 / 051 蛤蟆大姐穿新衣 / 054 和大人一起读（二）生活万花筒我们去看海 / 002 明　天 / 004 躺在草下看书 / 006 红鞭炮 / 008 送给盲婆婆的蝈蝈 / 010 跳礅演奏曲 / 012 沙丘上的童话 / 014 做个好孩子自己来 / 020 下巴上的洞洞 / 022 为啥都夸小黑熊 / 024 都是好孩子 / 026 真正的好孩子 / 028 小猪奴尼 / 031 当一次小尾巴 / 034 我的好朋友蝴蝶花 / 040 我的朋友爱画画 / 042 手拉手 / 044 小伙伴 / 046 红气球 / 049 不会哭不会笑的狮子 / 054 和大人一起读（三）成长日记会长大的裤子 / 002 什么，为什么，怎么样 / 005 夜　色 / 008 鹅、鹅、鹅 / 009 年　轮 / 012 大皮靴 / 015 初次离开妈妈的黄鹂鸟 / 016 童年的幻想我长大以后…… / 020 看巧云 / 022 小星星的梦 / 024 神奇的窗子 / 025 蜻蜓是一架小飞机 / 029 雨 / 031 种　爱 / 034 小青虫的梦 / 037 探索奇妙的世界宇宙到底有多大 / 044 蚂蚁探险家 / 046 早开的紫丁香 / 048 青蛙种豆 / 049 谁的伞大 / 050 动物的耳朵 / 052 找到啦 / 054 桥那边 / 056 和大人一起读（四）缤纷的童年雷公公和啄木鸟 / 002 风　筝 / 005 雨　后 / 007 撑开我的小蓝伞 / 009 我想摸摸天空 / 011 外婆讲故事的时候 / 013 肥皂泡 / 015 白墙上的黑手印儿 / 018 背起书包上学堂书 / 024 铅笔树 / 026 哦，十分钟 / 029 圈儿圈儿圈儿 / 032 下课十分钟 / 035 “大吃一井”的兔子 / 038 说句悄悄话对不起 / 046 我的秘密 / 048 我问大自然 / 050 我只能是一个小孩子吗 / 053 乘着蒲公英去远方 / 055 月亮姐姐 / 057

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