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百年船政实际星火

作者：张海明

出版社：高等教育出版社出版时间：2019-09-01

开本： 16开 页数： 164

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

百年船政实际星火版权信息

ISBN：9787040524734
条形码：9787040524734 ; 978-7-04-052473-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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百年船政实际星火本书特色

本书在阐述船政学堂历史地位与时代影响的基础上，试图揭示船政文化内涵概念嬗变历程。150余年的沧桑变迁，船政贤人励精图治，肩负国家兴亡、匹夫有责的使命与担当，创办近代*所高等实业学堂—福建船政学堂。历代船政教育的办学者和教育工作者，在传承和弘扬船政学堂优良传统和育人探索的历程中，逐渐形成和凝练了船政文化内涵及其精神价值，以及文化育人真谛，形成了船政教育特色的现代职业教育文化育人体系。

百年船政实际星火内容简介

本书在阐述船政学堂历史地位与时代影响的基础上，试图揭示船政文化内涵概念嬗变历程。150余年的沧桑变迁，船政贤人励精图治，肩负国家兴亡、匹夫有责的使命与担当，创办近代**所高等实业学堂—福建船政学堂。历代船政教育的办学者和教育工作者，在传承和弘扬船政学堂优良传统和育人探索的历程中，逐渐形成和凝练了船政文化内涵及其精神价值，以及文化育人真谛，形成了船政教育特色的现代职业教育文化育人体系。

百年船政实际星火目录

**章溯源船政：源起图强根植教育 **节船政根本在于学堂一、历史选择了福建二、创办船政第二节非培养才无自始，非历练才无自伸一、船政学堂确立了近代工程技术人才培养体系二、船政学堂工程技术人才培养路径三、船政学堂工程技术人才培养成果斐然第三节船政文化的内涵与价值一、船政文化的独特内涵二、船政文化孕育了中国近代技术文化体系三、船政文化对工匠精神的拓展与创新四、船政文化对教育文化的丰富与发展第二章文化传承：革故鼎新薪火相传 **节船政学堂办学思想嬗变一、船政学堂时期（1866-1912）二、海军学校时期（1913-1949）三、勤工、高航时期（1935-1951）四、大交通范畴的职业教育时期（1954年至今）第二节薪火相传的办学精神一、初创之时不畏艰难、勇于拼搏二、国难之中的职业教育，不忘初心坚持办学三、抢抓机遇迎难而上，争创国家首批示范校第三节内涵丰富的文化符号一、校训二、校徽三、校歌第三章思政文化：以德润心以文化人 **节 “四个抓手”开展社会主义核心价值观教育一、抓主题讲情怀，思政活动丰富多彩二、抓日常讲入心，夯实基础落微落细三、抓阵地讲管理，占领思政教育新高地四、抓网络讲文明，新媒体引领育人第二节立德树人“多维立交桥”推进大思政实践育人一、育人精准化，从严从实抓二、注重实效性，立足实践行三、管理科学化，凝聚发展力第三节以文化人建设“3+”课程思政阵地一、德技兼修，深入开展“专业+”课程思政主阵地建设二、铸造匠心，创新开展“互联网+”课程思政主战场建设三、全面育人，合力开展“船政特色+”课程思政主旋律建设四、“育人质量”品牌建设，逐步实现“五自提升”内生动力第四章匠师文化：德艺双馨百年匠师 **节船政学堂师资队伍精良一、中西合璧的师资队伍二、船政学堂的师资培养路径第二节师德师魂塑造工程一、匠师价值观念一：热爱学生，无私奉献二、匠师价值观念二：学而不厌，诲人不倦三、匠师价值观念三：有教无类，教学相长四、匠师价值观念四：博采众长，兼收并蓄五、匠师价值观念五：尊重学生，发展个性第五章学生文化：立身修学扬帆远航 **节 “精益求精、求实创新”，助推就业创业文化提升第二节完善资助体系，免除后顾之忧一、资助工作实现“三到位二、建章立制，规范管理三、树立典型，引领示范四、诚信为本，自强不息五、家校万里行，关怀送到户六、创新资助模式，实现全程育人第三节五彩青春，助梦起航一、百花齐放的学生社团二、勇于担当的团学干部三、成效卓著的文体育人四、乐于奉献的志愿团队参考文献后记

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