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教育理论

送给教师的读书指南

作者：黄德灿

出版社：华中科技大学出版社出版时间：2018-03-01

开本：其他页数： 500

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

送给教师的读书指南版权信息

ISBN：9787568053068
条形码：9787568053068 ; 978-7-5680-5306-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

送给教师的读书指南本书特色

古往今来，指导读书的文章浩如烟海。我们如何在很短的时间内获得阅读指导甚至是人生智慧的精华？在**全国上下倡导弘扬传统文化，掀起学习国学的热潮中，在**倡导教师终身学习的背景下，我们以大家**的国学大师为学习的榜样，从大师读书中借鉴阅读的成功经验不能不说是一种快捷方式。本书在选文上以阅读与人生、阅读与哲学、阅读与审美、阅读与方法等为侧重点，静心挑选了几十位国学大师的文章。所选文章有国学底蕴，目的是给读者一个高品位的阅读指南，适合**的教师（也适合学生、家长、教育管理者）阅读。

送给教师的读书指南内容简介

古往今来，指导读书的文章浩如烟海。我们如何在很短的时间内获得阅读指导甚至是人生智慧的精华？在今天全国上下倡导弘扬传统文化，掀起学习国学的热潮中，在国家倡导教师终身学习的背景下，我们以大家认可的国学大师为学习的榜样，从大师读书中借鉴阅读的成功经验不能不说是一种快捷方式。本书在选文上以阅读与人生、阅读与哲学、阅读与审美、阅读与方法等为侧重点，静心挑选了几十位国学大师的文章。一篇大师的文章，一段有关本文的要点概括，一篇与我们教师人生、视野、教学有关的感受短文，一则大师的简介组成了全书的局部结构。当我们读完这一本书，我们对国学有一种理解，对文化有一种自信，对人生有一种启示，对知识有一种视野，对阅读有一种帮助。

送给教师的读书指南目录

看书不可不知所择/曾国藩
我的读书经验/蔡元培
读中国书/梁启超
人间词话（节选）/王国维
谈谈我的一些读书经验/陈垣
读书杂谈/鲁迅
读书的方法/吕思勉
阅读什么/夏丏尊
青年与古书/钱玄同
读什么书/陈中凡
读书漫谈/王云五
读书与读自然书/李四光
唐宋大诗人诗中的物候/竺可桢
读书与用书/陶行知
为什么要读书/胡适
卖书/郭沫若
怎样读书/顾颉刚
做学问的八层境界/梁漱溟
如何读中国书/蒙文通
我的读书经验/冯友兰
读书与做人/钱穆
读书的艺术/林语堂
爱读的书/茅盾
谈读书/朱光潜
读书与自动研究/宗白华
读书要重经典/周谷城
我的苦学经验/丰子恺
写与读/老舍
谈谈我的学词经历/夏承焘
谈谈怎样读书/王力
要把金针度与人/姜亮夫
读书方法与思想方法/贺麟
漫谈读书/苏步青
漫谈读书（两篇）/梁实秋
年轻人应该如何读书/徐复观
谈读书/钟敬文
我的“仓库”/巴金
书太多了/吕叔湘
书和读书/冯至
广博与专精/傅振伦
书/吴伯箫
论读书（两篇）/唐君毅
读经与读子/张岱年
读伊索寓言/钱锺书
我喜爱的书/季羡林
书读完了/金克木
谈读书/叶曼
朋友们的书/于光远
读书在于明理，而非谋生/南怀瑾
读书与治学/周汝昌
书痴/黄裳
读书要点、面、线结合（两篇）/吴小如
我是这样爱上读书的/余光中
谈读书与写文章/李泽厚

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送给教师的读书指南作者简介

黄德灿，武汉市学科带头人、武汉市中学师资培训中心导师，湖北省骨干教师、全国教科研先进教师，鄂教版语文教材主要编者，《语数外学习》《大阅读》等多家报刊编委；在省级以上刊物发表数百篇教研文章，还在《中学语文》《大阅读》等刊物上撰写专栏文章；出版专著《高考作文开窍点拨》《体验与发现》（与人合著）等，指导学生发表作文300多篇、获“新概念作文”大赛一等奖、出版作文集和长篇小说；在省内外作教学报告50多场。

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