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培养高情商男孩 版权信息
- ISBN：9787521704365
- 条形码：9787521704365 ; 978-7-5217-0436-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
培养高情商男孩 本书特色
每一个有麻烦的男孩背后都有不同的故事，但每个故事背后却有一个共同主题——男孩的情感压抑、忽视和疏离，情绪表达能力不足。
如何看出男孩身上的警告信号？
男孩们要为情感教育的缺失付出怎样的代价？
男孩需要如何教育才能成为心智与情感完整的人？
多动、暴力、愤怒、恋母，孤独、抑郁、自杀、霸凌、酗酒，甚至犯罪……男孩似乎很容易误入歧途。全书收录了现实里男孩成长中的各种烦恼，意在帮父母和老师理解男孩表面的不良行为，给予男孩全面的情感培养、温暖的情感支持，让男孩成长为拥有内心力量的男子汉，而非紧闭心门的铁血男儿。
每一个有麻烦的男孩背后都有不同的故事，但每个故事背后却有一个共同主题——男孩的情感压抑、忽视和疏离，情绪表达能力不足。
如何看出男孩身上的警告信号？
男孩们要为情感教育的缺失付出怎样的代价？
男孩需要如何教育才能成为心智与情感完整的人？
多动、暴力、愤怒、恋母，孤独、抑郁、自杀、霸凌、酗酒，甚至犯罪……男孩似乎很容易误入歧途。全书收录了现实里男孩成长中的各种烦恼，意在帮父母和老师理解男孩表面的不良行为，给予男孩全面的情感培养、温暖的情感支持，让男孩成长为拥有内心力量的男子汉，而非紧闭心门的铁血男儿。
本书作者通过大量动人心弦的案例和深刻的心理分析，期盼能协助父母、老师以及其他所有关心男孩的人，穿透男孩行为表面，给予男孩更多的情感关怀和鼓励，帮助男孩有机会发展出热情、敏感和温暖等特质，成长为可以控制自我情绪、理解他人并能与他人和谐相处的高情商男孩。
培养高情商男孩 内容简介
★“美国十大育儿畅销书”之一，被誉为与《拯救奥菲莉亚》同等重要的男孩教养书
★《纽约时报》畅销书，连续76周登顶亲子教育类畅销榜
★美国亚马逊儿童心理学畅销榜持续在榜20年
★《情商》作者、“情商之父”丹尼尔·戈尔曼鼎力推荐
★美国教育部、各级学校推荐图书；美国著名教育家亚当•厄班斯基将本书作为礼物赠给中、日官方要员
★亚洲儿童与青少年发展研究中心推荐必读书
★中国台湾地区指定中小学学生家长必读书
★作者系哈佛大学心理学教授和著名儿童心理学专家，拥有30多年与儿童和青少年工作的经验，进驻过100多所学校支持解决学生的心理问题，书中实践案例丰富
金德伦和汤普森，两位杰出的美国儿童心理学家，为男孩及家庭进行咨询超过35年。本书让我们看到男孩们正在承受的伤害：悲伤又恐惧，愤怒却沉默不语。
我们的文化教育男孩要坚忍克己，崇尚肌肉和身体力量，让男孩认为只有这样做才够酷，但两位作者阐明了他们的观点：正是这种思潮成为威胁男孩成长的巨大力量。社会对男孩心理方面的教育是极具破坏性的。如果坚持以所谓“像个男人”的统一标准来要求男孩，这不仅是一个无法达到的目标，更会让男孩因此付出巨大的代价。
男孩在学校和社会上面临着情绪方面的巨大挑战，对情绪的接纳和对情感的认知是我们应该教给男孩的宝贵一课。帮助男孩建立起人与人之间的联结，将成为他们化解种种社会压力的重要支持。
★“美国十大育儿畅销书”之一，被誉为与《拯救奥菲莉亚》同等重要的男孩教养书
★《纽约时报》畅销书，连续76周登顶亲子教育类畅销榜
★美国亚马逊儿童心理学畅销榜持续在榜20年
★《情商》作者、“情商之父”丹尼尔·戈尔曼鼎力推荐
★美国教育部、各级学校推荐图书；美国著名教育家亚当•厄班斯基将本书作为礼物赠给中、日官方要员
★亚洲儿童与青少年发展研究中心推荐必读书
★中国台湾地区指定中小学学生家长必读书
★作者系哈佛大学心理学教授和著名儿童心理学专家，拥有30多年与儿童和青少年工作的经验，进驻过100多所学校支持解决学生的心理问题，书中实践案例丰富
金德伦和汤普森，两位杰出的美国儿童心理学家，为男孩及家庭进行咨询超过35年。本书让我们看到男孩们正在承受的伤害：悲伤又恐惧，愤怒却沉默不语。
我们的文化教育男孩要坚忍克己，崇尚肌肉和身体力量，让男孩认为只有这样做才够酷，但两位作者阐明了他们的观点：正是这种思潮成为威胁男孩成长的巨大力量。社会对男孩心理方面的教育是极具破坏性的。如果坚持以所谓“像个男人”的统一标准来要求男孩，这不仅是一个无法达到的目标，更会让男孩因此付出巨大的代价。
男孩在学校和社会上面临着情绪方面的巨大挑战，对情绪的接纳和对情感的认知是我们应该教给男孩的宝贵一课。帮助男孩建立起人与人之间的联结，将成为他们化解种种社会压力的重要支持。
读过本书你便会了解，真正的高情商男孩是情感健全的人。他们对情绪有清晰的认识和充分的接纳，既勇于表达自己的情绪，也善于理解他人的感受。真正的高情商男孩，终将成长为有责任感，有同情心的男人，他们生机勃勃，充满活力，又能享受丰富的情感生活。
培养高情商男孩 目录
作者序 找到一条通往男孩内心世界的路
作者简介 两个曾是男孩的男人的自白
**章 歧途：男孩缺失的情感教育
情感扫盲：培养对情感的认知，而不是忽视
捉弄与嘲笑，被困住的男孩
男孩跟女孩一样都有情感潜能
归咎于男性的生理因素？答案并不如此简单
男孩就该被练成硬汉吗？
男孩，你为何如此痛苦？
呵护男孩的情感生活
第二章 玫瑰花上的刺：教育初期男孩的苦恼
男孩眼中的学校与老师
活泼好动、精力旺盛是男孩“独特”的资产，但也让他们面临挑战
性别差异：一个教室，两个世界
尽可能保护男孩的自尊心
野兽与王子：“男孩原型”的破坏性
好动给男孩带来的误解和惩罚
男女同校不是问题的根源
了解男孩在坏脾气、恶劣行为之下的真相
“注意力缺乏”“多动症”，“男孩病”怎么治？
学校对男孩的影响至关重要
迎接挑战：男孩的精力和潜能
第三章 严厉管教的巨大代价
惩罚文化里的小受害者们
严厉管教是雷电，男孩是避雷针
捣蛋鬼的伤心事：无人试图了解其动机
严厉管教可能暂时有效，但终非良方
一堂传授“恐惧、愤怒与冷漠”的课
成年男人的感受：即使到40岁，我也不够好
男孩的损失：同理心，道德感，亲密关系
真正的管教有方
第四章 男孩之间的残酷文化
帮助和保护情感丰富的男孩，灵活应对不同社交场合
誓做男子汉，真是难上难
男孩的命门：男子气概与性能力
体格说话：大就是好
输在发育线上的孩子
男孩的必修课：运动，让人欢喜让人忧
男孩在残酷文化里的生存指南
残酷文化里的友情与背叛
走向沉默的男孩
第五章 父与子：“渴望与距离”的传承
有其父必有其子
爸爸，你真的重要吗？
婴儿期：父亲失去了权力
童年期：做个足够好的父亲
“男孩”依然是“孩子”
青春期：父亲与男孩在两个世界，互不相连
不明智的父亲：控制、竞争和批评
和解：跨过代沟
第六章 母与子：“联结与改变”的故事
当母子关系不同步时
成长中的变化与期待
权力的斗争：母权vs 男孩自主权
母亲：情感教育的导师
虽然“害怕”，但是“必须”，放手让孩子自己做判断
母子争执：当期望成为阻碍
母亲与儿子肢体接触的变化过程
母亲的养育之道不同，传递的信息就不同
当母亲表达出“不信任”
加强联结，唤回迷失少年
尊重孩子的选择，亲密而有间
母爱是孩子永远的守护神，不要吝啬表达爱
第七章 带男孩走出孤独堡垒
躲过了受伤，错失了成长
男孩为什么厌学
因强壮而沉默，因沉默而痛苦
愤怒、讽刺、沉默，男孩在掩饰内心恐惧
进入孤独城堡，把男孩带出来
第八章 深渊：在抑郁中挣扎
青春期的忧伤：真假难辨
抑郁症：真正的危险
情感文盲：不知道自己的感受
严重心理创伤极有可能引发抑郁症
被忽视的承受了不能承受之痛的男孩
是害怕和忧虑让男孩抓狂
从抑郁症到自杀
自杀宣言不是开玩笑！
徘徊在自杀边缘的男孩们
没有得到治疗的抑郁症与走向犯罪
第九章 酒和毒品：填补情感空虚
世界充满男孩无法抵抗的诱惑
堕落是如何开始的
酒和毒品：走向成年还是走向深渊？
自我放纵终至情感麻痹
为所欲为是要付出代价的
一个年轻酗酒者的回忆和劝告
支持和引导男孩认识自我，认清现实
第十章 性与爱：真爱和无情
男孩都有的性渴望
觉醒的年轻人
一开始，男孩都是好的爱人
男孩对性的好奇与探索
残酷文化：错误的性指南
年轻时的爱情与背叛
利用女孩作为性工具
帮男孩走向成熟
第十一章 愤怒与暴力攻击
男孩将暴力作为盔甲
当痛苦变成愤怒，暴力控制了男孩
假如男孩眼里到处是威胁
假想敌意，发泄愤怒
内省：解读自己的情感
帮男孩增强情感觉察力，正视愤怒
愤怒加酒精：点燃暴力
打破恶性循环：教男孩学会平息愤怒
第十二章 男孩需要什么：给父母和老师的七个建议
致谢
展开全部
培养高情商男孩 相关资料
本书内容精彩、情真意切、鼓舞人心。对任何一位男孩的养育者与教导者来说，此书不可或缺。 ——《华盛顿邮报》 《培养高情商男孩》深刻探讨了男孩的内心世界——那片神秘、神奇的领域。家长、老师或其他男孩养育者都应当读读这本书。 —— 丹尼尔• 戈尔曼，《情商》作者 令人爱不释手的一本书……正如《拯救奥菲莉亚》为养育女孩提供了新思路那样，金德伦与汤普森这两位心理治疗师也为养育男孩开拓了新视角，即培养男孩的情感认知能力。家长和老师若是致力培育情感健全的快乐男孩，我们力荐此书。 ——《出版人周刊》 《培养高情商男孩》让我们了解到男孩的内心世界，正如玛丽•皮福的《拯救奥菲莉亚》让我们看见了花季少女的苦恼一样。 ——《坦帕湾时报》 如果你爱男孩，或者曾经是男孩，或者关心男孩与男人，请读这本书，它将前沿科研结论、生动的逸事和富有洞察力的见解完美地结合在一起。金德伦和汤普森写出了一本关于男孩的必读书，真是了不起。 —— 爱德华• 哈洛威尔，《心烦意乱与担忧》作者 《培养高情商男孩》引人入胜、意义深远。金德伦与汤普森的观点令人信服，男孩若是拥有较强的情感认知与表达能力，并能够理解自己和他人的情绪与感受，将在成长中获益良多。书中就如何在尊重男孩独立意识的同时保持有效的情感沟通，提出了诸多见解，对父母和老师具有宝贵的参考价值。本书让我们得以窥见男孩的内心世界，我读得十分投入。 —— 埃莉诺• E. 麦考比，斯坦福大学心理学系名誉教授，《性别差异心理学》《两种性别：因成长分离，但终将相聚》等书作者 读者评论 如果你有一个儿子，你一定需要这本书！我真希望早点拥有这本书！从一开始，人类几乎都是一样的，处理相同的问题。任何孩子小时候都被以这种或那种方式受到情感上的伤害。这些伤害会影响我们每个人的成长，要尽早学习如何处理它们。这本书非常出色地教授父母和老师如何识别和帮助男孩处理各种情绪情感。 ——美亚读者Dianne 作为一名15年以上的老师，我知道做父母绝不仅仅如此，我们都应明白：男孩和女孩是不同的。作者们以一种非常简单、彻底但平易近人的方式解释了这在日常生活中意味着什么，并且解释了有倾向地建立教育系统是多么有害，将男孩视为危险的事物对他们有多大伤害。我强烈推荐这本书。 ——美亚读者South Dakota Farmboy
培养高情商男孩 作者简介
丹·金德伦博士(Dan Kindlon，Ph.D.) 美国著名心理学家，儿童心理学先驱者，在哈佛大学任职超过20年，教授儿童心理学与行为研究。同时，金德伦博士还是男孩及家庭心理治疗的资深研究者，一直担任美国多所学校的学生心理咨询顾问。 迈克尔·汤普森博士(Michael Thompson，Ph.D.) 美国杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题咨询。在全美各地多所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，对如何与儿童、青少年沟通并解决实际问题有着丰富经验。畅销书《朋友还是敌人：儿童社交的爱与痛》《妈妈，他们欺负我：帮孩子解决社交难题》的作者之一。
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