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德育与班级管理 版权信息
- ISBN：9787305224782
- 条形码：9787305224782 ; 978-7-305-22478-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
德育与班级管理 内容简介
《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》内容包括：品德心理与发展，德育模式，德育资源，班级与班级管理，班集体建设，班级管理模式与策略等。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》理论联系实际，注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，具有很强的实用性。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》新增教师资格考试真题，并提供思维导图等，促进学习者自主学习。
德育与班级管理 目录
**章 德育（上）
**节 德育概述
第二节 德育目的
第三节 德育内容与德育课程
第四节 德育过程
第二章 德育（下）
**节 德育原则
第二节 德育途径与方法
第三节 德育模式
第四节 德育评价
第三章 班级管理概述
**节 班级与班级管理
第二节 班级管理的目标与内容
第三节 班级管理的过程与原理
第四节 班级管理模式
第四章 班级管理的主体
**节 班主任
第二节 学生
第五章 班集体建设
**节 班集体概述
第二节 班集体形成与发展
第三节 班集体建设策略
第六章 班级实务管理（上）
**节 班级工作计划与总结
第二节 班级学生的发展指导
第三节 班级活动管理
第七章 班级实务管理（下）
**节 班级偶发事件的处理
第二节 班级学生的操行评定
第三节 班级管理资源的开发与利用
附录一 中小学德育工作指南
附录二 中小学生守则
附录三 中小学班主任工作规定
参考文献
**节 德育概述
第二节 德育目的
第三节 德育内容与德育课程
第四节 德育过程
第二章 德育（下）
**节 德育原则
第二节 德育途径与方法
第三节 德育模式
第四节 德育评价
第三章 班级管理概述
**节 班级与班级管理
第二节 班级管理的目标与内容
第三节 班级管理的过程与原理
第四节 班级管理模式
第四章 班级管理的主体
**节 班主任
第二节 学生
第五章 班集体建设
**节 班集体概述
第二节 班集体形成与发展
第三节 班集体建设策略
第六章 班级实务管理（上）
**节 班级工作计划与总结
第二节 班级学生的发展指导
第三节 班级活动管理
第七章 班级实务管理（下）
**节 班级偶发事件的处理
第二节 班级学生的操行评定
第三节 班级管理资源的开发与利用
附录一 中小学德育工作指南
附录二 中小学生守则
附录三 中小学班主任工作规定
参考文献
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