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文化理论

理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律

作者：冯刚主编

出版社：人民出版社出版时间：2018-04-01

开本：其他页数： 230

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律版权信息

ISBN：9787010210131
条形码：9787010210131 ; 978-7-01-021013-1
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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文化理论

理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律本书特色

新时代的高校思政课教师，要注重把握新时代思政课建设规律，要理直气壮地开好思政课。本书结合加强学校思想政治工作的相关目标要求，从八个方面阐释新时代思政课的建设规律，注重体现学理性、实践性和可操作性。

理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律内容简介

新时代的高校思政课教师，要注重把握新时代思政课建设规律，要理直气壮地开好思政课。本书结合加强学校思想政治工作的相关目标要求，从八个方面阐释新时代思政课的建设规律，注重体现学理性、实践性和可操作性。

理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律目录

绪论 **章坚持政治性和学理性相统一一、思想政治理论课政治性的基本内涵二、思想政治理论课学理性的基本内涵三、政治性和学理性相统一的重点要义四、政治性和学理性相统一的实践路径第二章坚持价值性和知识性相统一一、思想政治理论课价值性的基本内涵二、思想政治理论课知识性的基本内涵三、价值性和知识性相统一的重要意义四、价值性和知识性相统一的实现路径第三章坚持建设性和批判性相统一一、建设性和批判性相统一的理论基础二、建设性和批判性相统一的时代价值三、建设性和批判性相统一的实践路径四、建设性和批判性相统一的有效模式第四章坚持理论性和实践性相统一一、思想政治理论课理论性的基本内涵二、思想政治理论课实践性的基本内涵三、理论性和实践性相统一的重要意义四、理论性和实践性相统一的现实路径第五章坚持统一性和多样性相统一一、思想政治理论课统一性的基本内涵二、思想政治理论课多样性的基本内涵三、统一性和多样性相统一的时代价值四、统一性和多样性相统一的实现路径第六章坚持**性和主体性相统一一、深刻把握思想政治理论课的**性二、充分认识思想政治理论课的主体性三、**性和主体性相统一的历史经验四、**性和主体性相统一的创新发展第七章坚持灌输性和启发性相统一一、思想政治理论课灌输性的基本内涵二、思想政治理论课启发性的基本内涵三、灌输性和启发性相统一的时代价值四、灌输性和启发性相统一的实现路径第八章坚持显性教育和隐性教育相统一一、显性教育和隐性教育相统一的理论基础二、显性教育和隐性教育相统一的历史回顾三、显性教育和隐性教育相统一的现实路径四、新时代显性教育和隐性教育的创新发展参考文献后记

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理直气壮开好思政课:把握新时代思政课建设规律作者简介

冯刚，现任北京师范大学思想政治工作研究院院长，教授、博士生导师。毕业于北京大学哲学系哲学专业。曾任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、教育部思想政治工作司司长等职。主要研究马克思主义理论和党建思想政治工作。参与负责中央相关文件政策的制定，曾参与牵头起草中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及其配套文件，主笔撰写思想政治教育有关咨询报告和内参，多篇获得中央领导同志多次重要批示。主持教育部人文社会科学重大委托研究项目“意识形态领域相关重大问题研究”、马克思主义理论研究和建设工程重大项目“高校青年师生思想政治状况跟踪研究”、国家社会科学基金教育学重大项目“高校思想政治比较与工作质量评价体系研究”等多项。出版《德育新视野》《探索思想政治教育发展的内生动力》等。在《人民日报》《光明日报》《马克思主义研究》等报刊发表文章100余篇，多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载。

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