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5年级(上)/同步作文 版权信息
- ISBN：9787544493529
- 条形码：9787544493529 ; 978-7-5444-9352-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
5年级(上)/同步作文 本书特色
本书结合教材各单元的写作要求和教学目标，给予学生具体的写作技巧点拨，启发学生的写作思维，从主题立意到结构框架，再到素材内容和遣词造句，给学生提供写作框架，并有优秀范文和名师点评，从而让学生全方位循序渐进地提升写作能力和写作水平。
5年级(上)/同步作文 内容简介
本书结合教材各单元的写作要求和教学目标，给予学生具体的写作技巧点拨，启发学生的写作思维，从主题立意到结构框架，再到素材内容和遣词造句，给学生提供写作框架，并有很好范文和名师点评，从而让学生多方面循序渐进地提升写作能力和写作水平。
5年级(上)/同步作文 目录
同步指导一 我的心爱之物 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导二 “漫画”老师 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导三 缩写故事 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导四 二十年后的家乡 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导五 介绍一种事物 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导六 我想对你说 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导七 ——即景 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拨 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价同步指导八 推荐一本书 习作要求 审题指南 素材甄选 提纲导航 写法点拔 佳作欣赏 创意表达 大显身手 作后评价
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5年级(上)/同步作文 作者简介
王雅琴，傅雷小学校长，全国优秀教师、上海市先进工作者、上海市特级教师。三篇论文获上海市优秀论文评比一等奖。学术专著有：《静听花开——我的教学博客》 《小学语文课程与教学研究》 《上海名师课堂实录王雅琴卷》 《我的语文修炼》。
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