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教育理论

仰山论丛(2018卷)

作者：沃健

出版社：经济科学出版社出版时间：2018-04-01

开本：其他页数： 212

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

仰山论丛(2018卷) 版权信息

ISBN：9787521805956
条形码：9787521805956 ; 978-7-5218-0595-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

仰山论丛(2018卷) 本书特色

《仰山论丛》主要汇集了区域经济、企业管理、教学改革、公共管理和法律实践等领域的调研报告或学术研究成果。本书注重基础理论研究与实践应用相结合，以学术研究服务于学科建设、应用型人才培养以及地方经济与社会发展为目标，为教学改革、服务地方等提供有力的理论指导和咨询决策。本书设有区域经济与历史文化、教学改革与创新创业、理论研究与建言献策等板块，包含了《海宁市“*多跑一次”改革试点评估》、《通识教育视野下的创新创业课程体系构建——基于浙江财经大学东方学院的实践》、《在嘉高校法律顾问制度运行模式研究》等文章。

仰山论丛(2018卷) 内容简介

《仰山论丛》主要汇集了区域经济、企业管理、教学改革、公共管理和法律实践等领域的调研报告或学术研究成果。本书注重基础理论研究与实践应用相结合，以学术研究服务于学科建设、应用型人才培养以及地方经济与社会发展为目标，为教学改革、服务地方等提供有力的理论指导和咨询决策。本书设有区域经济与历史文化、教学改革与创新创业、理论研究与建言献策等板块，包含了《海宁市“*多跑一次”改革试点评估》、《通识教育视野下的创新创业课程体系构建——基于浙江财经大学东方学院的实践》、《在嘉高校法律顾问制度运行模式研究》等文章。

仰山论丛(2018卷) 目录

理论研究与建言献策
在嘉高校法律顾问制度运行模式研究
设区的市地方性法规合法性审查中抵触问题研究
基层公安机关公共服务供给质量优化研究——以K市公安局S派出所群众满意度测评为实证样本
社会工作介入基层社会治理的创新机制研究
社区社会组织参与社会治理实践模式探索——基于C镇N助残社区社会组织的实证分析
东北乡村振兴的实践与思考——以辽宁省D村为例
浅议政府会计制度下高校会计核算的变革与衔接
汇率变动、自主创新对出口技术复杂度的影响研究
新媒体时代企业价值传播中的借势营销策略研究
“校地合作”深化对策研究——基于东方学院与海宁校地合作的案例探索

区域经济与历史文化
海宁市农村集体产权制度改革试点评估
海宁市发展壮大村级集体经济情况调查
财政补贴、税收优惠与上市公司财务绩效——基于海宁上市公司的实证研究
去“繁文缚节”，变“精益求精”——浙江国自流程再造视角的应收账款优化研究
是“雄狮沉睡”还是“凤凰涅槃”——杭州万事利丝绸集团转型升级研究
明清时期海宁碑刻文献初探
从“二重证据法”到“多重证据法”——兼论新时期训诂学研究方法
荀子的“礼法”思想对文明执法之镜鉴——以浙北H市水路交通行政执法为样本
浅论禅宗的心性伦理

教学改革与创新创业
《办公软件高级应用》课程微课设计与实践
通识教育视野下的创新创业课程体系构建——基于浙江财经大学东方学院的实践
基于网络教学平台教师教学行为数据的分析及可视化
“走读海宁”：东方学院图书馆阅读推广的本土化实践
省内八所独立学院图书馆资源建设和服务工作对比分析
浙江省独立学院图书馆读书节活动的调查与分析
“双百双进”优秀大学生赴基层挂职锻炼实践研究——以浙江财经大学东方学院为例
高校辅导员在大学生就业指导中的角色及作用研究
后记理论研究与建言献策
在嘉高校法律顾问制度运行模式研究
设区的市地方性法规合法性审查中抵触问题研究
基层公安机关公共服务供给质量优化研究——以K市公安局S派出所群众满意度测评为实证样本
社会工作介入基层社会治理的创新机制研究
社区社会组织参与社会治理实践模式探索——基于C镇N助残社区社会组织的实证分析
东北乡村振兴的实践与思考——以辽宁省D村为例
浅议政府会计制度下高校会计核算的变革与衔接
汇率变动、自主创新对出口技术复杂度的影响研究
新媒体时代企业价值传播中的借势营销策略研究
“校地合作”深化对策研究——基于东方学院与海宁校地合作的案例探索

区域经济与历史文化
海宁市农村集体产权制度改革试点评估
海宁市发展壮大村级集体经济情况调查
财政补贴、税收优惠与上市公司财务绩效——基于海宁上市公司的实证研究
去“繁文缚节”，变“精益求精”——浙江国自流程再造视角的应收账款优化研究
是“雄狮沉睡”还是“凤凰涅槃”——杭州万事利丝绸集团转型升级研究
明清时期海宁碑刻文献初探
从“二重证据法”到“多重证据法”——兼论新时期训诂学研究方法
荀子的“礼法”思想对文明执法之镜鉴——以浙北H市水路交通行政执法为样本
浅论禅宗的心性伦理

教学改革与创新创业
《办公软件高级应用》课程微课设计与实践
通识教育视野下的创新创业课程体系构建——基于浙江财经大学东方学院的实践
基于网络教学平台教师教学行为数据的分析及可视化
“走读海宁”：东方学院图书馆阅读推广的本土化实践
省内八所独立学院图书馆资源建设和服务工作对比分析
浙江省独立学院图书馆读书节活动的调查与分析
“双百双进”优秀大学生赴基层挂职锻炼实践研究——以浙江财经大学东方学院为例
高校辅导员在大学生就业指导中的角色及作用研究

后记

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仰山论丛(2018卷) 作者简介

沃健，1960年2月生，教授、硕士生导师，现任浙江财经大学东方学院院长、教育部本科教学合格评估专家、中国高等教育学会数字化课程资源研究分会副理事长、浙江省经营管理研究会副会长、浙江省民营经济研究会副会长、海宁市智库顾问团成员。从事高等教育教学20多年来，先后担任《基础会计学》、《会计学》、《中级财务会计》、《财务分析》、《财务管理》等课程教学，主持建设的浙江财经大学“基础会计”课程获国家精品课程。发表有关财务会计、经济管理和高等教育管理论文40余篇，主持省部级课题4项。主持的基础会计“会计学课程教学改革与实践”和 “课程建设管理模式的探索与实践”项目分获浙江省教学成果一等奖（2001）、二等奖（2009）。作为主要成员参与的“在开放教学模式下实现高教园区资源共享的探索与实践”2009年获国家教学成果二等奖。

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