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教育产业论:教育与经济增长关系的新视角
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教育产业论:教育与经济增长关系的新视角

作者：张铁明
出版社：广东高等教育出版社出版时间：2002-07-01
开本： 大32开 页数： 465
本类榜单：社会科学销量榜
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教育产业论:教育与经济增长关系的新视角 版权信息

  • ISBN：7536122519
  • 条形码：9787536122512 ; 978-7-5361-2251-2
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育
    >
    教育理论

教育产业论:教育与经济增长关系的新视角 内容简介

本书包括：教育是战略性基础产业、教育的经济贡献、教育劳动价值、教育选择与教育公平、教育开发经营、教育投资及其出路、教育产权多元化变革等内容

教育产业论:教育与经济增长关系的新视角 目录

序一
序二
初版前言
第二版前言
绪论
**节 教育产业论——教育与经济增长关系的新视角
第二节 发展教育需要“经济学觉醒”
第三节 发展教育产业的深远意义与认识误区
**章 教育是战略性基础产业
**节 社会主义初级阶段的教育特征
第二节 教育产业与教育服务
第三节 教育服务的特性
第二章 教育的经济贡献
**节 人力资源本理论
第二节 教育收益率与教育贡献率
第三节 广州市教育收益率、贡献率及其启示
第三章 教育劳动价值
**节 教师职业
第二节 教育劳动的价值依据
第三节 教师劳动贡献与合理收入度
第四章 教育选择与教育公平
**节 教育平等与教育的均等
第二节 择校与教育公平
第五章 教育市场与其机制
**节 教育选择需求产生教育市场
第二节 教育需求与教育供给
第三节 教育市场及教育供给
第六章 教育开发经营
**节 教育开发与教育经营
第二节 校长：教育产业的经营代表
第三节 广东教育经营的运行模式个案
第四节 中国教育规模扩张模式个案
第七章 教育投资及其出路
第八章 教育产权多元化变革
第九章 创建具特色的教育投资消费体系
第十章 中国教育产业发展的突破口、挑战与展望
附录一 世纪末的跨越冲刺：率先建立广州教育多元化共同投入体制实证方案
附录二 《率先建立广州教育多元化共同投入体制实证方案》专家评审意见
附录三 教育产业论是对教育认识上的一次思想大解放——《教育产业论》首发式暨专家座谈会发主方摘要
展开全部

教育产业论:教育与经济增长关系的新视角 作者简介

张铁明，广东揭西人，1970至1978年上山下乡到海南岛生产建设兵团，其间曾任中小学教师7年。1982年毕业于华南师范大学并留校，任职于广东省教育科学研究所。先后任中国教育学会中青年理论工作者研究会副理事长、中国教育经济学会理事、广东省教育促进会常务理事、广东中青年教育工作者委员会会长。曾出版《教学信息论》、《教育系统论》等专著3本，参著《科学三字经》、《建设现代化教育强市——广州市教育发展战略》等6本书。

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