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建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶

作者：石丹

出版社：中国财政经济出版社出版时间：2019-06-01

开本： 16开 页数： 323页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶版权信息

ISBN：9787509590737
条形码：9787509590737 ; 978-7-5095-9073-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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信息学

建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶本书特色

本书结合具体媒体融合的实践，深入剖析视听文艺节目在不同阶段发展过程中的问题与困境，探究其成因，通过分析不同媒介下视听文艺节目不同的发展策略，继而分析视听文艺节目的生态链。从电视文艺节目在民族性与文化性的建构获取其“韵”；到“互联网 ”背景下网络视听文艺节目获取其“器”；延展到媒体深度融合及县级融媒体中心建设获取其“境”；再到媒体深度融合下视听文艺节目转型获取其“神”；*后到文艺编导及青少年媒介素养培养取其“精”。当前，视听文艺节目已然破局，展望未来继而阐述作为文艺编导应该具备的媒介素养。

建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶内容简介

本书结合具体媒体融合的实践，深入剖析视听文艺节目在不同阶段发展过程中的问题与困境，探究其成因，通过分析不同媒介下视听文艺节目不同的发展策略，继而分析视听文艺节目的生态链。从电视文艺节目在民族性与文化性的建构获取其“韵”；到“互联网+”背景下网络视听文艺节目获取其“器”；延展到媒体深度融合及县级融媒体中心建设获取其“境”；再到媒体深度融合下视听文艺节目转型获取其“神”；*后到文艺编导及青少年媒介素养培养取其“精”。当前，视听文艺节目已然破局，展望未来继而阐述作为文艺编导应该具备的媒介素养。

建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶目录

**篇电视文艺在全媒体语境下的发展进阶 **章建构民族性方面的进阶 **节研究背景、研究意义与研究方法第二节电视综艺晚会民族性评价体系的建构第三节 “中华情”中秋晚会民族性分析第四节电视综艺晚会民族性评价体系的评价指标第二章融合文化价值方面的进阶 **节媒体融合视角下电视综艺节目的文化转向第二节《朗读者》：主流文化、精英文化、大众文化的传播与认同第三节从哲学角度看戏曲文艺的创作研究第四节引进型旅游综艺节目的中国化研究 ——以《旅行的花样》为例第三章转型升级方面的进阶 **节研究背景、研究现状与研究方法第二节山西省媒体深度融合转型发展情况的分析第三节县级融媒体中心建设的价值意义与生态系统建构第四节受众视域下《女神新装》的创新性研究第二篇网络视听文艺节目在全媒体语境下的发展策略第四章新媒体建构中的发展现状 **节研究背景、研究意义与研究方法第二节网络视听文艺节目的本体研究第三节 **网络视听文艺节目在视频网站的特征分析第四节山西省网络视听文艺节目的发展现状与问题第五章媒体融合环境下的发展策略 **节媒体融合环境下**素人真人秀的发展策略研究 ——以《**假期》为例第二节网络综艺节目的传播策略与发展 ——以《奇葩说》为例第三节《明星大侦探》中植入式广告的受众分析第六章转型升级中的发展策略 **节短视频节目的传播策略分析 ——以《透明人》为例第二节山西省网络视听文艺节目建设的策略分析第三篇文艺编导专业人才媒介素养培养实践第七章文艺编导专业“电视写作”教学方法探析 **节研究现状及意义第二节 “电视写作”课程在文艺编导专业设置中的地位第三节文艺编导专业“电视写作”课程的教学现状第四节文艺编导专业学生学习的特点第五节文艺编导专业“电视写作”课程的教学方法和教学模式亟待创新第六节创新文艺编导专业“电视写作”教学方法，提升教学水平第八章文艺编导的媒介素养 **节文艺编导的职业特征与基本素质第二节案例：山西传媒学院导演系2018年新年晚会策划方案第三节案例：烈火正青春——某消防支队1l·9颁奖晚会策划方案第九章大学生联合创业实例 **节 “匠人印记”在线直播体验平台项目策划书第二节 “兵兵帮”退伍军人就业平台第十章改革开放40周年中国中小学影视教育发展研究综述 **节中国中小学影视教育40年走过的发展阶段

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建构融合转型培养---视听文艺节目的进阶作者简介

石丹，女，32岁，山西太原人，文学硕士，山西传媒学院导演系文艺编导教研室教师，讲师，青年骨干教师。主要从事电视文艺节目理论研究与创作的教学工作和相关课题研究。主持校级青年基金课题两项，学院“1331”工程出版基金资助项目立项者，参与2017年度山西省文化厅艺术科学规划课题“山西网络视听文艺节目发展策略研究”，2017年度山西省教育厅哲学社会科学规划课题“山西省媒体深度融合路径研究”。作为编导多次参与省级卫视春晚的策划与录制。在《中国广播电视学刊》《当代电视》《传媒》等核心期刊及各类学术刊物发表论文十余篇发表论文。指导学生参与省级、国家级微电影、大学生创新创业等多项大赛获得几十项大奖，连续两届获得山西省“雏菊杯”大学生艺术节优秀指导教师称号。

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