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郑州科技学院教育教学建设及改革发展三十年:纪念郑州科技学院建校30年校庆丛书之教育教学篇 版权信息
- ISBN：9787568260152
- 条形码：9787568260152 ; 978-7-5682-6015-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
郑州科技学院教育教学建设及改革发展三十年:纪念郑州科技学院建校30年校庆丛书之教育教学篇 内容简介
《郑州科技学院教育教学建设及改革发展三十年：纪念郑州科技学院建校30年校庆丛书之教育教学篇》分为两部分，一部分为学校教育教学建设及发展成果辑要，分为9章，主要介绍建校30年，郑州科技学院在教学建设和发展过程中的探索与取得的成果经验。第二部分为院（系、部）教育教学建设及发展概览，分为14章，主要介绍各个院系和部门的相关情况与工作职能内容。
郑州科技学院教育教学建设及改革发展三十年:纪念郑州科技学院建校30年校庆丛书之教育教学篇 目录
**部分 学校教育教学建设及发展成果辑要
**章 教学理念及发展战略
**节 办学精神
第二节 办学定位
第三节 培养特色
第四节 发展历程
第二章 教师队伍建设
**节 概述
第二节 建设历程
第三节 教师任用
第四节 教师培养
第五节 教师考核
第三章 专业建设与培养方案
**节 学科与专业建设
第二节 人才培养方案
第四章 课程建设与教学改革
**节 课程建设
第二节 教材建设
第三节 课程改革
第五章 实践教学条件与实践教学
**节 概况
第二节 制度建设
第三节 师资队伍建设
第四节 实践平台建设
第五节 实践教学改革
第六节 技能竞赛
第七节 特色凝练
第六章 图书馆建设与发展
**节 中原职业大学阶段（1988—1996年）
第二节 郑州科技专修学院图书馆初步发展时期（1997—2001年）
第三节 郑州科技职业学院图书馆快速发展时期（2001—2007年）
第四节 郑州科技学院图书馆飞跃发展时期（2008年至今）
第七章 产教融合与协同育人
**节 建立校企合作工作机制，强化应用型人才培养理念
第二节 探索协同育人路径，夯实校企合作基础
第三节 坚持校企合作联动机制，提高应用型人才培养质量
第四节 完善校企合作创新机制，拓宽应用型人才培养途径
第五节 落实校企合作推广机制，推动应用型人才脱颖而出
第八章 质量管理与管理队伍
**节 教学质量监控
第二节 教学管理队伍
第三节 教学质量管理成效
第九章 荣誉与社会评价
**节 教学荣誉
第二节 学科竞赛荣誉
第三节 质量工程
第四节 社会评价
第二部分 院（系、部）教育教学建设及发展概览
第十章 机械工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十一章 信息工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十二章 土木建筑工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案、
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十三章 电气工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十四章 工商管理学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十五章 财经学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十六章 艺术学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十七章 食品科学与工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十八章 车辆与交通工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十九章 音乐舞足舀学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第二十章 体育学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 产教融合与协同育人
第六节 培养特色
第二十一章 外国语学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第二十二章 马克思主义学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 培养特色
第二十三章 基础部
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 培养特色
**章 教学理念及发展战略
**节 办学精神
第二节 办学定位
第三节 培养特色
第四节 发展历程
第二章 教师队伍建设
**节 概述
第二节 建设历程
第三节 教师任用
第四节 教师培养
第五节 教师考核
第三章 专业建设与培养方案
**节 学科与专业建设
第二节 人才培养方案
第四章 课程建设与教学改革
**节 课程建设
第二节 教材建设
第三节 课程改革
第五章 实践教学条件与实践教学
**节 概况
第二节 制度建设
第三节 师资队伍建设
第四节 实践平台建设
第五节 实践教学改革
第六节 技能竞赛
第七节 特色凝练
第六章 图书馆建设与发展
**节 中原职业大学阶段（1988—1996年）
第二节 郑州科技专修学院图书馆初步发展时期（1997—2001年）
第三节 郑州科技职业学院图书馆快速发展时期（2001—2007年）
第四节 郑州科技学院图书馆飞跃发展时期（2008年至今）
第七章 产教融合与协同育人
**节 建立校企合作工作机制，强化应用型人才培养理念
第二节 探索协同育人路径，夯实校企合作基础
第三节 坚持校企合作联动机制，提高应用型人才培养质量
第四节 完善校企合作创新机制，拓宽应用型人才培养途径
第五节 落实校企合作推广机制，推动应用型人才脱颖而出
第八章 质量管理与管理队伍
**节 教学质量监控
第二节 教学管理队伍
第三节 教学质量管理成效
第九章 荣誉与社会评价
**节 教学荣誉
第二节 学科竞赛荣誉
第三节 质量工程
第四节 社会评价
第二部分 院（系、部）教育教学建设及发展概览
第十章 机械工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十一章 信息工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十二章 土木建筑工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案、
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十三章 电气工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十四章 工商管理学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十五章 财经学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十六章 艺术学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十七章 食品科学与工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十八章 车辆与交通工程学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第十九章 音乐舞足舀学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第二十章 体育学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 产教融合与协同育人
第六节 培养特色
第二十一章 外国语学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 专业建设与培养方案
第四节 课程建设与教学改革
第五节 实践教学条件与实践教学
第六节 产教融合与协同育人
第七节 培养特色
第二十二章 马克思主义学院
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 培养特色
第二十三章 基础部
**节 学院概况
第二节 教师队伍
第三节 课程建设与教学改革
第四节 实践教学条件与实践教学
第五节 培养特色
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