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教师用书

中学数学教学设计

作者：黄云鹏

出版社：科学出版社出版时间：2019-01-01

开本： 16开 页数： 212

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中学数学教学设计版权信息

ISBN：9787030421517
条形码：9787030421517 ; 978-7-03-042151-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

中学数学教学设计本书特色

本书以数学与数学教育的价值开篇，以对未来教师教学设计能力提高的切实指导为出发点。《BR》　　本书共分为十一章，包括绪论、数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说课。

中学数学教学设计内容简介

黄云鹏编著的《中学数学教学设计》以数学与数学教育的价值开篇，以对未来教师教学设计能力提高的切实指导为出发点。本书共分为十一章，包括绪论、数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说课。本书可作为师范类本、专科数学专业学生的教材用书，也可作为中小学教师的参考用书。

中学数学教学设计目录

**章绪论 **节学生学数学的需要第二节数学教师专业标准解读第二章数学教学设计概述 **节教学设计概述第二节数学教学设计的理论基础第三节数学教学设计的过程与内容第四节教学设计能力第三章感悟教学 **节认识教学场所、教学对象第二节认识教学第四章数学课程标准案例解读 **节课程标准的前言解读第二节课标主要理念的含义及培养第三节数学课程的课程目标第五章教学内容分析的含义及案例 **节教学内容分析的含义第二节教材内容分析的案例第六章学情分析及其案例 **节学情分析的内涵第二节学情分析案例第七章教学目标的制订 **节数学课时教学目标的制订第二节数学课时教学目标制订案例第八章制订教学策略 **节教学策略的内涵及形成第二节教学策略的制订及重点策略解读第九章教学过程设计 **节教学过程设计的概念及分类一第二节数学概念的教学第三节数学命题的教学过程设计第四节数学习题和小结的教学过程设计第十章数学教学设计成果评价 **节数学教学设计方案的构成及案例第二节教学设计方案的评价第十一章针对教学设计准备的说课 **节说课的含义第二节说课的内容第三节学习说课对师范生的意义第四节说课的样例与案例第五节教学设计方案的评价附录全国中学青年数学教师数学说课评价标准参考文献

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