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新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂 版权信息
- ISBN：9787303243044
- 条形码：9787303243044 ; 978-7-303-24304-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂 本书特色
翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段，体现“以学生为中心”的教育理念，为教育教学改革提供新的思路与方向 ，本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解，对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。
新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂 内容简介
翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段，体现“以学生为中心”的教育理念，为教育教学改革提供新的思路与方向 ，本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解，对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。
新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂 目录
**章 翻转课堂促进教掌创新
**节 什么是翻转课堂
第二节 翻转课堂的特征
第三节 翻转课堂促进教学创新
第四节 翻转课堂的发展趋势
第二章 信息技术对翻转课堂的作用
**节 信息技术对课前教学的作用
第二节 信息技术对课堂教学的作用
第三节 信息技术对课后教学的作用
第三章 支持翻转课堂的微课与慕课制作
**节 支持翻转课堂的微课制作
第二节 支持翻转课堂的慕课制作
第四章 翻转课堂的教学设计
**节 教学目标的设计
第二节 课前预学诊断的设计
第三节 课中针对性教学的设计
第四节 课后拓展性教学的设计
第五节 教学评价的设计
第五章 翻转课堂的教学横式
**节 知识生成的翻转课堂
第二节 能力培养的翻转课堂
第三节 项目学习的翻转课堂
第四节 复习训练的翻转课堂
第六章 翻转课堂的教学评价
**节 翻转课堂评价的理念
第二节 翻转课堂评价的指标体系
第三节 翻转课堂评价的方法与应用
展开全部
新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂 作者简介
谢幼如，女，博士，教授、博导，广东省高校教育技术中心副主任，华南师范大学教育信息技术学院副院长。从事教育技术专业，主要研究方向为教学系统设计、教育技术研究方法、网络教学资源开发与应用等。教育部高等学校本科教学工作水平评估专家、教育部教育信息化专家、广东省高等学校教育技术教学指导委员会副主任。
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