扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
买过本商品的人还买了
数学教育的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787557014254
- 条形码：9787557014254 ; 978-7-5570-1425-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学教育的理论与实践 内容简介
本书首先介绍了中小学数学教学的现状、中小学数学的衔接问题以及特征和发展趋势, 然后介绍了现阶段比较常用的数学教学模式, 如学案导学、合作、概念、探究、分层、翻转课堂、互动、多媒体以及生活化教学等, *后对中小学数学教学的创新性发展、中小学生数学创新思维的培养做了分析。
数学教育的理论与实践 目录
**章 概述
**节 中小学数学教育的现状及存在的问题
第二节 中小学数学教学的主要观念
第三节 中小学数学教学的衔接
第四节 中小学数学教育的特征
第五节 中小学数学教育的发展趋势
第二章 中小学数学学案导学教学模式
**节 学案导学教学模式概述
第二节 数学学案导学教学的现状
第三节 学案导学教学模式的实施原则
第四节 数学学案导学教学模式的实施策略
第三章 中小学数学合作教学模式
**节 合作教学模式概述
第二节 数学合作教学的主要形式
第三节 数学合作教学需注意的问题
第四节 数学合作教学的路径
第四章 中小学数学概念教学模式
**节 概念教学的内涵及要素
第二节 数学概念的生成方式
第三节 数学概念教学的现状及存在的问题
第四节 数学概念教学需注意的问题及实施策略
第五章 中小学数学探究教学模式
**节 探究教学模式概述
第二节 数学探究教学模式的程序
第三节 数学探究教学模式的构建与优化
第四节 数学探究式教学的实施策略
第六章 中小学数学分层教学模式
**节 分层教学模式概述
第二节 数学分层教学需注意的问题
第三节 数学分层教学的原则
第四节 数学分层教学的策略
第七章 中小学数学翻转课堂教学模式
**节 翻转课堂教学模式概述
第二节 翻转课堂教学模式的优势
第三节 翻转课堂教学模式的原则以及需注意的问题
第四节 翻转课堂教学模式的实施策略
第八章 中小学数学互动教学模式
**节 互动教学模式的概念及要素
第二节 数学互动教学存在的问题及影响因素
第三节 数学互动教学的原则
第四节 数学互动教学的策略
第九章 中小学数学情境教学模式
**节 情境教学模式简述
第二节 数学情境教学中情境的创设
第三节 数学情境教学的有效性
第四节 数学隋境教学的优化路径
第十章 中小学数学多媒体教学模式
**节 多媒体教学模式简述
第二节 数学多媒体教学中存在的问题及原因
第三节 多媒体之于数学教学的利好
第四节 数学多媒体教学模式的策略
第十一章 中小学数学生活化教学
**节 生活化教学概述
第二节 数学生活化教学的误区
第三节 数学生活化教学的优势
第四节 数学生活化教学的策略
第十二章 中小学数学教学的创新性发展
**节 数学教学的创新性发展路径
第二节 数学教学中学生创新意识的培养
第三节 数学教学中创新性发散思维的培养
参考文献
**节 中小学数学教育的现状及存在的问题
第二节 中小学数学教学的主要观念
第三节 中小学数学教学的衔接
第四节 中小学数学教育的特征
第五节 中小学数学教育的发展趋势
第二章 中小学数学学案导学教学模式
**节 学案导学教学模式概述
第二节 数学学案导学教学的现状
第三节 学案导学教学模式的实施原则
第四节 数学学案导学教学模式的实施策略
第三章 中小学数学合作教学模式
**节 合作教学模式概述
第二节 数学合作教学的主要形式
第三节 数学合作教学需注意的问题
第四节 数学合作教学的路径
第四章 中小学数学概念教学模式
**节 概念教学的内涵及要素
第二节 数学概念的生成方式
第三节 数学概念教学的现状及存在的问题
第四节 数学概念教学需注意的问题及实施策略
第五章 中小学数学探究教学模式
**节 探究教学模式概述
第二节 数学探究教学模式的程序
第三节 数学探究教学模式的构建与优化
第四节 数学探究式教学的实施策略
第六章 中小学数学分层教学模式
**节 分层教学模式概述
第二节 数学分层教学需注意的问题
第三节 数学分层教学的原则
第四节 数学分层教学的策略
第七章 中小学数学翻转课堂教学模式
**节 翻转课堂教学模式概述
第二节 翻转课堂教学模式的优势
第三节 翻转课堂教学模式的原则以及需注意的问题
第四节 翻转课堂教学模式的实施策略
第八章 中小学数学互动教学模式
**节 互动教学模式的概念及要素
第二节 数学互动教学存在的问题及影响因素
第三节 数学互动教学的原则
第四节 数学互动教学的策略
第九章 中小学数学情境教学模式
**节 情境教学模式简述
第二节 数学情境教学中情境的创设
第三节 数学情境教学的有效性
第四节 数学隋境教学的优化路径
第十章 中小学数学多媒体教学模式
**节 多媒体教学模式简述
第二节 数学多媒体教学中存在的问题及原因
第三节 多媒体之于数学教学的利好
第四节 数学多媒体教学模式的策略
第十一章 中小学数学生活化教学
**节 生活化教学概述
第二节 数学生活化教学的误区
第三节 数学生活化教学的优势
第四节 数学生活化教学的策略
第十二章 中小学数学教学的创新性发展
**节 数学教学的创新性发展路径
第二节 数学教学中学生创新意识的培养
第三节 数学教学中创新性发散思维的培养
参考文献
展开全部
书友推荐
- >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.6¥10.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥25.0¥48.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥30.5¥35.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥17.5¥49.8 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥16.5¥45.8 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥16.9¥49.8 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥9.9¥30.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0
