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对外汉语

商务馆对外汉语专业本科系列教材对外汉语教学法

作者：吴勇毅主编

出版社：商务印书馆出版时间：2012-04-01

开本：其他页数： 335

本类榜单：外语销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

商务馆对外汉语专业本科系列教材对外汉语教学法版权信息

ISBN：9787100088503
条形码：9787100088503 ; 978-7-100-08850-3
装帧：60g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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对外汉语

商务馆对外汉语专业本科系列教材对外汉语教学法本书特色

吴勇毅主编的《对外汉语教学法》注重从教学过程出发，突出教学设计、教学过程和课堂操作的层面(这样做也可与同系列的其他相关教材有所区别和分工)。易于让阅读者进入“(教师)角色”。首先是引导读者思考如何根据不同的教学对象和教学环境确定教学目标。教学目标确定后，要制订和实施教学大纲，并在此基础上选用合适的教材并形成教学模式。在进入课堂教学之前，教师要进行充分的课堂教学设计，包括教学预设，以尽可能预见教学中可能出现的各种情况和问题，并制定相应的对策，但课堂教学是千变万化的，会发生各种“非预设事件”。我们尽可能地举例说明语法教学和词汇教学的原则和方法。面对课堂教学实践中可能出现的种种问题，本书通过41个案例条分缕析课堂教学中应注意的方方面面，给读者以思考和启发。

商务馆对外汉语专业本科系列教材对外汉语教学法内容简介

本教材吸收了汉语作为第二语言/外语教学研究的Z新成果，侧重实用性和可操作性以及教学理念的培养和教师素质的养成，从教学环境、培养目标、教学大纲、教学模式、教材、课堂教学设计（预设事件）、课堂教学的非预设事件、词汇语法教学、教学案例分析等各个方面全面阐释了汉语作为第二语言/外语的整个教学过程，并且着重论述了作为一名汉语教师所应具备的素质和能力。理论与实践相结合，通过大量实例展示凸显教学之特点，具有很强的针对性。每章后面配有相应的“思考和任务”，供读者反思与“动手”。

商务馆对外汉语专业本科系列教材对外汉语教学法目录

**章第二语言／外语教学法 **节安东尼的三层结构与王才仁的五个层次第二节理查德和罗杰斯的框架与吕必松的四大环节第二章汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学 **节 “第二语言教学”与“外语教学” 第二节环境因素对汉语学习的影响第三节汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学的差异第三章第二语言／外语能力标准 **节第二语言／外语教学的基础工程第二节从《汉语水平等级标准与等级大纲[试行]》到《**汉语能力标准》第三节《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》第四节美国《ACTFL语言能力等级标准》与OPI 第四章教学大纲 **节教学大纲的性质、类型和作用第二节第二语言教学大纲介绍与分析第三节汉语教学大纲介绍与分析第四节教学大纲的制订与实施第五章教学模式 **节什么是教学模式第二节汉语作为第二语言／外语教学模式的演变与发展第三节汉语课堂教学模式第四节教学模式的构建与选用第六章教材的选择与使用 **节教材的选择第二节教材的分析第三节教材内容的调整第七章课堂教学设计 **节课堂教学设计的意义与作用第二节课堂教学设计的内容与流程第三节课堂教学设计的形式——教案的编写第四节课堂教学设计的实施——教学的组织第八章课堂教学中的非预设事件 **节非预设事件的分类第二节非预设事件的教学资源价值第三节非预设事件与课堂教学第四节非预设事件与教学预设第五节非预设事件与汉语教师的专业化发展第九章语法教学 **节语法教学的目标和内涵第二节语法教学的原则和方法第三节情境下的虚词教学第十章词汇教学 **节词汇教学的内容第二节 “术”与“道”的关系第三节词义解释的方法第十一章课堂教学案例分析 **节推敲细节第二节让课堂活起来第三节结合意义，讲清用法第四节把汉语作为交流的工具

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