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零分与一百分:教育微视角 版权信息
- ISBN：9787544490894
- 条形码：9787544490894 ; 978-7-5444-9089-4
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
零分与一百分:教育微视角 本书特色
本书是作者在长年从事教育报刊的采编管理工作中，通过对教育改革发展进程发生的教育新闻、教育实践、教育事件的敏锐观察，所撰写的教育评论集。作为教育媒体人，作者尽力避免文章的学究气，以简练的新闻评述，把发人深省的教育道理结合在一个个浅显易懂的案例中，通过对一个个鲜活的教育个案的阐述剖析，提炼出发生在人们“身边的事”的教育内涵，打消了读者的“距离感”，具有现实的启迪和借鉴意义。
零分与一百分:教育微视角 内容简介
本书是作者在长年从事教育报刊的采编管理工作中，通过对教育改革发展进程发生的教育新闻、教育实践、教育事件的敏锐观察，所撰写的教育评论集。作为教育媒体人，作者尽力避免文章的学究气，以简练的新闻评述，把发人深省的教育道理结合在一个个浅显易懂的案例中，通过对一个个鲜活的教育个案的阐述剖析，提炼出发生在人们“身边的事”的教育内涵，打消了读者的“距离感”，具有现实的启迪和借鉴意义。
零分与一百分:教育微视角 目录
不会过时的话题 （自序） / 1
一、真正的成功者，往往善于在“无人处”下功夫 于“无人处”用功 / 3
老虎为何怕羊 / 5
沉重的面子 / 7
数学进度不可“少数服从多数” / 9
“不必读”的背后 / 11
不做“到此一游”的孙猴子，也不做故作正义的天官们 / 13
以蜘蛛为师 / 15
重视“优秀”的背后 / 17
助人不是“作秀” / 19
诚实无错 / 21
85 分与 8 分 / 23
“4”本无辜 / 25
保护也应有度 / 27
她 / 29
关于汤玫捷的断想 / 31
决定长跑成绩的不是*后冲刺 / 34
因为山就在那里 / 36
以德育人，还要以德取人 / 38
仅仅“知道”是不够的 / 40
别误解见义勇为 / 42
莫以“减负”为负担 / 44
二、假如，成为家长也要实行 “准入制”……
假如家长也要“准入” / 49
请先敲门 / 51
如此宽容绝非高尚 / 53
如果孩子欺骗了父母 / 55
少点“特殊待遇” / 57
生权与师权 / 59
师道尊严需用下跪换取吗 / 61
当父母沦为“取款机” / 63
家教不是赌博 / 65
爱心如何定价 / 67
爱心不能被“拍卖” / 69
不必“意外” / 71
“跛足”教育观培养的“失足”学生 / 73
不能承受的“七成”之重 / 75
诚信何必考 / 77
“非典”设问 / 79
切勿口是心非 / 83
评优与平等 / 85
且慢“谢绝” / 87
父母施教不能“拿来主义” / 89
三、人生路上，除了高考，还有各种各样的“考试”
花可以热烈山必须静默 / 103
换个方式“进补” / 106
“减负”不是跷跷板 / 108
“减负”不是赏赐 / 110
交往不要交易 / 112
“状元”可以拷贝？ / 114
师德不卖 / 116
时间不能透支 / 118
谁让你来接的？ / 120
零分与一百分 / 122
唯其不优秀…… / 124
我们比顾宵雨少了什么 / 126
我们何时不再目瞪口呆 / 128
岂能狮身人面 / 130
小柴昌俊的幸运 / 132
小偷可以“选”吗 / 134
以“人”相待 / 136
义利之间 / 138
由沪剧专业赴黑龙江招生想到的 / 140
有感说真话而能得奖 / 142
有教无类 / 144
有些良知无须强制 / 146
责任不可“离异” / 148
只是“一年”而已——致高三学生 / 150
尊重不等于不要管教 / 152
尊重个性不是听之任之 / 154 不许少年见白头——写给走过 50 年的《少年日报》和她的读者 / 156
展开全部
零分与一百分:教育微视角 作者简介
赵玉平，男，1974年生，华东师范大学公共管理硕士，现同时担任上海教育报刊总社《少年日报》《上海中学生报》《好儿童画报》《当代学生》杂志总编，上海市作家协会会员。长年从事教育媒体管理采编及经营管理工作，为上海市社联家庭教育专委会委员、上海市作协会员。在家庭教育、学生综合素质评价、教育新闻评论、教育综合改革等领域有多年的追踪积累和研究。
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