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大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集 版权信息
- ISBN：9787558164668
- 条形码：9787558164668 ; 978-7-5581-6466-8
- 装帧：70g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集 本书特色
十余位一线名师教学心得，集30余年教学及管理经验之大成，每一位怀抱教育理想的人，都能从本书获得更多启发。 1.一本有温度、有深度、有见识的教育管理手册，适合教师和其他教育工作者阅读。 2.30余年的教学及管理经验汇总，展示了作者对教育的深度认知与思考。 3.本书犀利深刻，剖析问题一针见血，为中小学教育教学活动和基础教育改革提出了切实可行的建议。
大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集 内容简介
本书分享了一位经历过改革开放的教育人对贵州欠发达地区基础教育发展的思考和心得；罗列了一位位教育工作者对中小学校管理变革、课堂教学设计改进的个人见解以及从教学目标到育人目标过渡的实践经验总结；陈述了他们对中小学校教育教学活动及当前基础教育改革的观点和建议。 本书是编者长期担任中小学校长形成的办学思想、教育教学实践的心得和众多一线教师多年教学及管理经验的结晶。
大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集 目录
目录
**编 一个人从教30年的思考和体会
——对教育的思考
从教30年对教育的思考 ………………………………………………………… 003
以高效课堂为载体，寻找教与学模式的转变…………………………………… 006
欠发达环境下课堂改革需要克服的几个误区…………………………………… 013
立足本职，坚守初心，助力脱贫攻坚…………………………………………… 021
教育是一种向内的过程…………………………………………………………… 025
校长的压力、焦虑与教育情怀…………………………………………………… 038
浅议校长素质与培养路径………………………………………………………… 041
寄宿制学校建设、效能和学生心理调适的探析………………………………… 047
未来已来…………………………………………………………………………… 055
——教育教学体会
分层教学在初中地理教学中的有效运用………………………………………… 068
浅析如何在初中地理教学中渗透德育教育……………………………………… 075
浅谈初中地理教学中如何激发学生的学习兴趣………………………………… 081
新课标下初中地理有效课堂教学方法探析……………………………………… 088
第二编 一群人多年教学及管理的经验
——观点·建议
努力让每个孩子享有公平而有质量的教育……………………………………… 097
振兴乡村教育之我见……………………………………………………………… 102
抓实校本研修，助推教师发展…………………………………………………… 107
“生本教育”课堂理念…………………………………………………………… 114
浅谈教师课堂教学行为的隐形教育功能………………………………………… 118
浅议家庭教育与学校教育的结合………………………………………………… 123
浅析农村初级中学学生厌学的成因与对策……………………………………… 127
初中惠水乡土地理的课堂融入…………………………………………………… 133
——实践·案例
如何让民族优秀传统文化薪火相传……………………………………………… 137
浅谈在班级管理中如何渗透素质教育…………………………………………… 144
中小学德育管理工具箱…………………………………………………………… 149
浅谈“先学后教”教学模式在实践中的运用…………………………………… 152
浅议中学语文课堂如何渗透德育………………………………………………… 157
网络环境下农村中学教师专业发展探讨………………………………………… 161
如何有效开展课例研究…………………………………………………………… 165
目标管理在班级管理中的运用…………………………………………………… 172
如何开展班级的“绿化”工作…………………………………………………… 176
试探转化后进生的途径…………………………………………………………… 178
——感悟·随笔
河东十年…………………………………………………………………………… 185
天下山峰何其多，唯有此处独成林……………………………………………… 190
怀念当“班妈”的日子…………………………………………………………… 192
一个人走得快，一群人走得远…………………………………………………… 196
积极做好迎接教育变革的准备…………………………………………………… 199
又见晨曦…………………………………………………………………………… 201
学校管理要多一点“贴心、细心和耐心”……………………………………… 203
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大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集 作者简介
王友波，男，贵州省惠水县人，1970年4月生。作者自1988年中师毕业走上讲台至今，将整整30年的时光贡献在了偏远的乡村小学、九年制学校、乡镇初中、县城大型完中和教育行政部门。其间，作者担任过教师、班主任、教务主任、副校长、校长、县教育局副局长、县政府教育督导办公室主任、贵州省初中名校长工作室主持人等多项职务。从教的30余年来，作者的教学经历与中国改革开放的重要时段相重叠，作者本人亦经历和见证了贵州在改革历程中基础教育的困境与发展、教育者的坚定与付出。
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