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梁启超伦理思想研究 版权信息
- ISBN：9787565650277
- 条形码：9787565650277 ; 978-7-5656-5027-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
梁启超伦理思想研究 本书特色
作为近代历史上的代表性人物，梁启超的思想一直备受关注，特别是其伦理思想，可看作是近代国民改造的一个缩影。梁启超伦理思想的内容主要经由两个层面呈现：一是在本体观的视角，体现为其中关于道德依据与道德范畴的运思；二是从实践观的维度，通过对道德教育、理想人格等的设定，展现出它的实践重心。梁启超伦理思想构成了一个既包括理论架构又含有实践路径的完整体系，是对近代历史及文化道德的一种积极回应，其借道德人心治理国家的思维路径以及对中国伦理道德的情感变化，表现出鲜明的历史普遍性和个人独特性，具有深刻的时代意义。
梁启超伦理思想研究 内容简介
作为近代历史上的代表性人物，梁启超的思想一直备受关注，特别是其伦理思想，可看作是近代国民改造的一个缩影。梁启超伦理思想的内容主要经由两个层面呈现：一是在本体观的视角，体现为其中关于道德依据与道德范畴的运思；二是从实践观的维度，通过对道德教育、理想人格等的设定，展现出它的实践重心。梁启超伦理思想构成了一个既包括理论架构又含有实践路径的完整体系，是对近代历史及文化道德的一种积极回应，其借道德人心治理国家的思维路径以及对中国伦理道德的情感变化，表现出鲜明的历史普遍性和个人独特性，具有深刻的时代意义。
梁启超伦理思想研究 目录
**章 梁启超伦理思想产生的时代背景
**节 梁启超其人其著
第二节 梁启超伦理思想产生的时代背景
一、伦理思想产生的时代背景
二、反思与应对：救亡图强与思想启蒙
第二章 梁启超的道德理论观
**节 道德依据论
一、道德的本质特征
二、道德革命论
第二节 道德范畴论
一、独立与合群
二、利己与利群
三、公德与私德
四、权利与义务
五、自由与服从
第三章 梁启超的道德实践观
**节 道德修养论
一、尚武精神的身力修养
二、内心德性的精神修养
三、科学知识的智识修养
第二节 道德教育论
一、道德教育的人性预设
二、道德教育的目标：人格教育
三、道德教育的内容
四、道德教育的方式：知行合一之教与趣味教育
第三节 理想人格论
一、新道德、新思想、新精神的“新民”人格
二、“合神格与兽格二者而成”的人格内涵
三、个人人格与普遍人格之实现的人格目标
第四章 梁启超伦理思想的特征及其评价
**节 梁启超伦理思想的特征
一、道德目的上的群己合一性
二、道德实践上的身心并重性
三、道德运思上的转变性
四、道德构成上的中国伦理优先性
第二节 梁启超伦理思想特征的原因分析
一、中国伦理文化的根柢
二、外来伦理思想的借鉴
三、近代中国现实的诉求
第三节 梁启超伦理思想的评价
结语
参考文献
致谢
展开全部
梁启超伦理思想研究 作者简介
吴宁宁，女，1981年12月生，辽宁沈阳人，哲学博士，先后在辽宁师范大学、东南大学进行学习和研究工作，现为北京科技大学马克思主义学院教师，参与并主持多个教育部哲学社会科学课题，在《思想政治理论导刊》《思想教育研究》《内蒙古社会科学》《中南大学学报》《南昌大学学报》等发表学术论文十余篇，在北京出版社、首都师范大学出版社出版合著和专著多部。
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