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新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播

新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播

作者:孙宜学
出版社:同济大学出版社出版时间:2019-03-01
开本: 16开 页数: 228页
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新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播 版权信息

  • ISBN:9787560883410
  • 条形码:9787560883410 ; 978-7-5608-8341-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播 本书特色

《“一带一路”与中华文化国际传播》通过研究“一带一路”沿线国家中华文化国际传播战略,以总结分析我国改革开放以来中华文化国际传播的历史经验和教训,并基于国际语言传播的经验和教训,提出中华文化国际传播的内涵与目标、途径与方法、问题与对策、机制保障,并探索“一带一路”倡议与中国文化外交、文化产业、经济模式等的关系,为当前的汉语热,提供借鉴。

新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播 内容简介

本书通过研究“一带一路”沿线国家中华文化国际传播战略,以总结分析我国改革开放以来中华文化国际传播的历史经验和教训,并基于国际语言传播的经验和教训,提出中华文化国际传播的内涵与目标、途径与方法、问题与对策、机制保障,并探索“一带一路”倡议与中国文化外交、文化产业、经济模式等的关系,为当前的汉语热,提供借鉴。

新书--“一带一路”与中华文化国际传播丛书:“一带一路”与中华文化国际传播 目录

序 导言 **章 社会主义核心价值观:中华文化国际传播的内涵 **节 党的十八大以来中华文化传承、创新的现状、问题与对策 第二节 “一带一路”要传播什么样的中华文化 第三节 构建“十位一体”多元化文化传播支撑体系 第四节 “一带一路”中华文化国际传播的现状与问题 第五节 “一带一路”沿线国家对中华文化缺乏普遍认知 第六节 中华文化国际传播应内外兼工、粗中有细、细中有异 第七节 中华文化国际传播是“话语言说”系统工程 第八节 中华文化国际传播应以“传”促“引” 第二章 国情舆情:中华文化生存的地利与人和 **节 舆情认知特征与受众认知态度 第二节 历史、人文地理特征与中华文化国际传播区域模式建构 第三节 文化生态与中华文化融入的角度和速度 第四节 内政体制与中华文化国际传播政策的制定 第五节 外交政策影响着中华文化国际传播的路径 第六节 发挥跨境语言文化优势 第七节 妥善应对宗教风险 第八节 提升沿线国家教育水平并趋于平衡是中国的责任 第三章 专门人才:中华文化国际化的助推器 **节 人才是“一带一路”建设的栋梁 第二节 “象牙塔”人才培养模式与人才实际需求脱节 第三节 非通用语人才培养是瓶颈 第四节 政策沟通人才影响顶层设计 第五节 复合型技术人才是文化前线的“哨兵” 第六节 创新型商贸人才引领文化传播方向 第七节 人才培养模式要形成动态调整机制 第八节 “政府一高校一企业”自循环培养模式 第四章 传播途径与方法:行稳致远 **节 “一带一路”国际列车 第二节 “中国立场,世界表达” 第三节 翻译是基础手段 第四节 媒体合作交流与时俱进 第五节 从“中国学”走向“学中国” 第六节 华裔留学生是“一带一路”公共外交的桥梁 第七节 建构中华文化国际传播学术话语体系 第八节 语言先行 第九节 创建语言资源协同协调中心 第十节 中国文化产业:以市场方式传播文化 第十一节 建立“一带一路”中华文化传播国际研究智库群 第十二节 “一带一路”是科技创新融合之路 第十三节 推动“地方模式”实现跨本土融合 第五章 文化泛在传播与文化共生共兴 **节 文化泛在传播与泛在共生 第二节 世界文化应泛在共生共兴 第三节 中外文化泛在共生共兴“五字经” 第四节 中华文化泛在共生共兴的阶段性及其特征 第五节 中华文化与“一带一路”沿线国家其他外来文化可和谐共生 第六节 协商成立统一的文化协调管理结构 第七节 中国主导建立“一带一路”文化互利共生共兴保障体系 第八节 建立“一带一路”中华文化国际传播跟踪监测机制 第九节 以中华文化推动“一带一路”沿线国家民族文化的自觉和独立 第十节 借力新媒体的泛在传播功能 第六章 散叶撷翠 留学生热学上海话 向世界讲述中国的故事 构筑海外中国文化传播的“硬基础” 让河南成为世界文化交流的桥梁 刳木为舟,致远以利天下 华文教育发展如何借力“一带一路” 文化传播的*高境界是“柔若无骨” 马克龙访华与中法“一带一路”合作新契机 马克龙访华有望推动中法人文交流“快马加鞭” 特蕾莎·梅访华将开启中英人文交流新征程 把《论语》纳入留学生培养体,系 “恒温”的中韩关系是东亚稳定的基石 Studies Afford New Insight Into Coexistence “一带一路”建设迫切需要培养“行业汉语+”专门人才 谁是“锐实力”的真正传播者和受益者 青年汉学家的“四个定位” 后记
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