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明理人生/高职学生优质成才方法论 版权信息
- ISBN：9787517827382
- 条形码：9787517827382 ; 978-7-5178-2738-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
明理人生/高职学生优质成才方法论 内容简介
长期以来，浙江金融职业学院在积极探索高职教育办学规律的实践中，以学生优质成才为着眼点，积极推进思想政治、人文素质教育教学与育人实践的融合，打牢学生优质成才的基础，于2009年，面向全体一年级学生设立了明理学院。本文作者在多年的学生素质教育与育人工作中，积累了一些心得与体会。现将其系统整理出来，以期为青年学子提供一个成长与成才的指南和参考，从而点亮学生的理想之灯，照明学生学业及人生的前行之路。
明理人生/高职学生优质成才方法论 目录
导论 快乐人生需要明白的五个道理
**节 “明法理”会守法
第二节 “明德理”会做人
第三节 “明事理”会做事
第四节 “明学理”会学习
第五节 “明情理”会感恩
**章 规划人生
**节 人生为什么要规划
第二节 人生如何规划
第三节 合理规划人生的典型案例
第二章 规范形象
**节 形象为什么要规范
第二节 形象如何塑造
第三节 良好形象礼仪的典型案例
第三章 管理时间
**节 何谓时间管理
第二节 如何管理时间
第三节 时间管理的典型案例
第四章 刻苦学习
**节 何谓学习
第二节 如何学习
第三节 关于学习的典型案例
第五章 开发智商（IQ）
**节 何谓智商
第二节 如何提高智商
第三节 关于智商开发的典型案例
第六章 提升情商（EQ）
**节 何谓情商
第二节 如何提升情商
第三节 关于情商的典型案例
第七章 重视逆商（AQ）
**节 何谓逆商
第二节 如何培养逆商
第三节 关于逆商的典型案例
第八章 培育财商（FQ）
**节 何谓财商
第二节 如何培养财商
第三节 关于财商的典型案例
第九章 淬炼胆商（DQ）
**节 何谓胆商
第二节 如何淬炼胆商
第三节 关于胆商的典型案例
第十章 经营人脉
**节 何谓人脉
第二节 如何经营人脉
第三节 关于人际关系的典型案例
参考文献
后记
**节 “明法理”会守法
第二节 “明德理”会做人
第三节 “明事理”会做事
第四节 “明学理”会学习
第五节 “明情理”会感恩
**章 规划人生
**节 人生为什么要规划
第二节 人生如何规划
第三节 合理规划人生的典型案例
第二章 规范形象
**节 形象为什么要规范
第二节 形象如何塑造
第三节 良好形象礼仪的典型案例
第三章 管理时间
**节 何谓时间管理
第二节 如何管理时间
第三节 时间管理的典型案例
第四章 刻苦学习
**节 何谓学习
第二节 如何学习
第三节 关于学习的典型案例
第五章 开发智商（IQ）
**节 何谓智商
第二节 如何提高智商
第三节 关于智商开发的典型案例
第六章 提升情商（EQ）
**节 何谓情商
第二节 如何提升情商
第三节 关于情商的典型案例
第七章 重视逆商（AQ）
**节 何谓逆商
第二节 如何培养逆商
第三节 关于逆商的典型案例
第八章 培育财商（FQ）
**节 何谓财商
第二节 如何培养财商
第三节 关于财商的典型案例
第九章 淬炼胆商（DQ）
**节 何谓胆商
第二节 如何淬炼胆商
第三节 关于胆商的典型案例
第十章 经营人脉
**节 何谓人脉
第二节 如何经营人脉
第三节 关于人际关系的典型案例
参考文献
后记
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