扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
教师教育专业课堂教学技能训练系列教材中小学信息技术微格教学教程 版权信息
- ISBN：9787561549513
- 条形码：9787561549513 ; 978-7-5615-4951-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教师教育专业课堂教学技能训练系列教材中小学信息技术微格教学教程 本书特色
本书以心理学、教育学和教学技术课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国信息技术课程的课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及教育技术研究资料的基础上，根据教育技术教学的特点，对信息技术微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个教育技术课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务教育技术新教师教学为出发点，提倡“新课程”、“新理念”、“新方法”，对各个技能进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，以帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能，提高教师教学的实际应用能力。书中课例的运用力图结合当前教育技术教育新课程改革的现状，采用了教育技术课程改革的一些典型课例作为本书编写的案例。本书可作为高等师范院校教育技术专业和各级教育学院的微格教学培训教材或参考书，也可作为教育技术教师的继续教育用书和教学参考书。
教师教育专业课堂教学技能训练系列教材中小学信息技术微格教学教程 内容简介
《中小学信息技术微格教学教程/教师教育专业课堂教学技能训练系列教材》以教育心理学、教育学和信息技术课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中小学信息技术课堂教学的实际，根据信息技术学科教学的特点，对信息技术微格教学基本的导课技能、提问技能、调控技能、强化技能、变化技能、演示技能、多媒体教学技能、结课技能、板书技能、说课技能、评课技能的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个信息技术课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以提升中小学“信息技术”课程新教师教学水平为出发点，提倡“新课程”、“新理念”、“新方法”，对各项教学技能进行了全面的介绍，突出实践性和可操作性，帮助教师教育专业学生掌握课堂教学的各项技能，提高教学中的实际应用能力。
教师教育专业课堂教学技能训练系列教材中小学信息技术微格教学教程 目录
前言
**章 微格教学理论研究
**节 微格教学概述
第二节 微格教学的理论基础
第三节 微格教学的模式
第四节 微格教学室建设及使用
思考与练习
第二章 微格教学实践研究
**节 微格教学设计
第二节 微格教学教案设计
第三节 微格教学过程的组织实施
第四节 微格教学技能的评价与反馈
思考与练习
第三章 微格教学室建设及使用
**节 微格教学室的组成与设计
第二节 现代微格教学系统的设计
第三节 微格教学室设备使用与教学过程控制
第四节 微格教学技能评价软件使用说明
思考与练习
第四章 教学语言技能
**节 教学语言技能概述
第二节 信息技术课教学语言应用
第三节 教学语言技能的训练与评价
思考与练习
第五章 讲解技能
**节 讲解技能概述
第二节 讲解技能的类型
第三节 讲解技能的应用
第四节 讲解技能的训练与评价
思考与练习
第六章 导入技能
**节 导入技能概述
第二节 导入技能的类型
第三节 导人技能的应用
第四节 导入技能的训练与评价
思考与练习
第七章 提问技能
**节 提问技能概述
第二节 提问技能的类型
第三节 提问技能的应用
第四节 提问技能的训练与评价
思考与练习
第八章 演示技能
**节 演示技能概述
第二节 演示技能的构成要素与基本类型
第三节 演示技能的应用
第四节 演示技能的训练与评价
思考与练习
第九章 板书（电子文稿）的应用技能
**节 板书技能概述
第二节 板书技能（演示文稿单页设计）的类型
第三节 板书技能的应用
第四节 板书技能的训练与评价
思考与练习
第十章 变化技能
**节 变化技能概述
第二节 变化技能的类型
第三节 变化技能的应用
第四节 变化技能的训练与评价
思考与练习
第十一章 结束技能
**节 结束技能概述
第二节 结束技能的类型
第三节 结束技能的应用要点
第四节 结束技能的训练与评价
思考与练习
第十二章 课堂组织管理技能
**节 课堂组织技能概述
第二节 课堂组织技能的类型
第三节 课堂组织技能的应用
第四节 课堂组织技能的训练与评价
思考与练习
第十三章 说课技能
**节 说课技能概述
第二节 说课的设计
第三节 说课的运用
第四节 说课的评价
思考与练习
第十四章 评课技能
**节 评课技能的含义
第二节 评课的内容和要求
第三节 评课的程序和方法
第四节 评课技能的评价
思考与练习
参考文献
后记
展开全部
书友推荐
- >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥20.6¥48.0 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥7.7¥24.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥9.7¥14.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥15.9¥49.8 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0
本类畅销
-
英语阅读教学与思维发展
¥15.7¥36 -
中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版
¥11.4¥22 -
统编高中语文教材名师课堂教学实录
¥41.8¥68 -
幼稚园的社会
¥12.5¥14.5 -
教师的语言力
¥34¥55 -
大教育书系:给父母的建议(精装版)
¥19.1¥39.8
