包邮基于评估的智障学生职业教育/俞林亚

作者：俞林亚,

出版社：科学出版社出版时间：2019-01-01

开本：其他页数： 231

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内容简介
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作者简介

基于评估的智障学生职业教育/俞林亚版权信息

ISBN：9787030573865
条形码：9787030573865 ; 978-7-03-057386-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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职业技术培训教材

基于评估的智障学生职业教育/俞林亚本书特色

　　《基于评估的智障学生职业教育》共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估发展、智障学生职业教育发展；第三章至第八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评估的职业教育课堂教学、基于生态评估的就业服务、基于过程性评估的职业支持和基于评估的职业教育成果展示，每章都有相关案例，方便读者理解和参考。
　　《基于评估的智障学生职业教育》可作为高校特殊教育相关专业的教学用书，也可作为特殊教育与康复机构工作人员与研发人员的参考资料，以及智障儿童家长及关心智障儿童教育发展的其他人员的参考读物。

基于评估的智障学生职业教育/俞林亚内容简介

俞林亚、雷江华著的《基于评估的智障学生职业教育》共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估发展、智障学生职业教育发展；第三章至第八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评估的职业教育课堂教学、基于生态评估的就业服务、基于过程性评估的职业支持和基于终极性评估的职业教育成果展示，每章都有相关案例，方便读者理解和参考。本书可作为高校特殊教育相关专业的教学用书，也可作为特殊教育与康复机构工作人员与研发人员的参考资料，以及智障儿童家长及关心智障儿童教育发展的其他人员的参考读物。

基于评估的智障学生职业教育/俞林亚目录

**章智障学生职业评估发展 **节智障学生职业评估概述第二节国际智障学生职业评估发展第三节我国智障学生职业评估发展第四节杨绫子学校职业评估发展第二章智障学生职业教育发展 **节智障学生职业教育概述第二节国际智障学生职业教育发展第三节我国智障学生职业教育发展第四节杨绫子学校职业教育发展概况第三章基于功能性评估的职业教育课程开发 **节功能性评估与职业教育课程开发第二节基于功能性评估的职业教育课程开发流程第三节基于功能性评估的职业教育课程开发案例第四章基于课程本位评估的职业教育教材研发 **节课程本位评估与职业教育教材研发第二节基于课程本位评估的职业教育教材研发流程第三节基于课程本位评估的职业教育教材研发案例第五章基于发展性评估的职业教育课堂教学 **节发展性评估与职业教育课堂教学第二节基于发展性评估的职业教育课堂教学流程第三节基于发展性评估的职业教育课堂教学案例第六章基于生态评估的就业服务 **节生态评估与就业服务第二节基于生态评估的就业服务流程第三节基于生态评估的就业服务案例第七章基于过程性评估的职业支持 **节过程性评估与职业支持第二节基于过程性评估的职业支持流程第三节基于过程性评估的职业支持案例第八章基于终结性评估的职业教育成果展示 **节终结性评估与教育成果展示第二节基于终结性评估的职业教育成果集成第三节职业教育优秀成果展示——智慧树参考文献

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基于评估的智障学生职业教育/俞林亚作者简介

俞林亚，女，杭州市杨绫子学校党支部书记、校长，高级教师，浙江省特级教师，浙江省教坛新秀，浙江省巾帼建功标兵，浙江省助残之星，杭州市学科带头人，杭州市党代表，杭州市上城区人大代表。长期从事智障教育、培智学校文化建设与学校管理工作，荣获全国首届培智学校青年教师基本功大赛一等奖，主持、参与多项国家及省级课题，发表论文20余篇，编写特殊教育教材30余种。创办浙江省残疾人服务社——智慧树。雷江华，男，华中师范大学教育学院特殊教育系主任、教授，博士生导师，教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员，国家基础教育课程教材专家工作委员会特殊教育委员会委员，湖北省教育学会特殊教育专业委员会理事长，湖北省特殊教育教学指导委员会主任。主持、参与多项国家、省部级课题研究，主（参）撰（编）作品15部，在国内外期刊发表论文百余篇，获得省部级教学科研奖励8项。

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