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科学传播人才培养译丛有效的科学传播:研究议程

科学传播人才培养译丛有效的科学传播:研究议程

出版社:科学出版社出版时间:2018-11-01
开本: B5 页数: 172
本类榜单:自然科学销量榜
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科学传播人才培养译丛有效的科学传播:研究议程 版权信息

  • ISBN:9787030593764
  • 条形码:9787030593764 ; 978-7-03-059376-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

科学传播人才培养译丛有效的科学传播:研究议程 内容简介

本书是美国国家科学院、工程院和医学院在两次科学传播学研讨会基础上形成的,在科学传播理论、科学传播实践以及各种热点话题的科学传播方面均有深刻的论述,是理论与实践相结合的成果。

科学传播人才培养译丛有效的科学传播:研究议程 目录

译者序 前言 致谢 概述 **章 用科学来改善科学传播 第二章 科学传播的复杂性 **节 对科学信息的不同需求和回应 第二节 正式公众参与的需求 第三节 科学内容带来的挑战 第四节 关键的个人因素和机构因素:不同的受众与不同的需求 第五节 对人们如何解读科学的社会影响 第六节 以不同的形式呈现科学 第七节 政策制定者的特殊情况 第八节 科学传播的信任和可信性 第九节 借鉴大规模科学传播工作的经验 第三章 与科学相关的公共争议的本质 **节 科学相关争议的起源和动力机制 第二节 信仰、价值观与利益的冲突 第三节 对不确定性的认知 第四节 组织利益及有影响力的个体的声音被放大了 第四章 在复杂、充满竞争的传播环境中传播科学 **节 科学新闻传播的趋势 第二节 新闻工作者的决策如何影响科学报道和受众 第三节 把互联网作为科学新闻来源的新兴研究 第五章 为有效的科学传播建立知识库 **节 一般的概念性议题和方法论议题 第二节 科学传播实践和研究面临的主要挑战 第三节 建立合乎逻辑的科学传播研究事业 第四节 *后的思考 参考文献 附录A 科学传播学会议议程 附录B 科学传播学委员会成员及工作人员简介
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